2015.04.08

 

 

在變動中找尋路徑賦予雋永

   臉書執行長馬克˙祖克柏（Mark Zuckerberg）在今年開春宣布，今年的願望是「重拾書本」，方法是減少瀏覽媒體，增加讀書的時間，每兩週要讀一本書。智慧型手機的流通，讓人們每天花在電子產品的時間相對增加，而臉書執行長希望自己能重拾書本，訂下兩週讀一本書的目標，這是一個全新的詮釋，尤其是在世界閱讀日前夕(四月二十三日)，全球最大社交媒體執行長說，讀書得到的知識遠超過媒體上的，因此要減少瀏覽媒體，增加讀書時間，也要跟大家分享讀書心得。

  祖克柏給人的第一印象除了稚氣的臉龐，就是始終一成不變的素色上衣。但當被問及「為什麼總是穿同一件T桖」時，他表示，「想要讓生活更簡單，所以除了去想工作之外，盡量讓其他需要決定的事情愈少愈好。」他的回答令人出乎意料，也給了一個嚴肅的答案，正說明「成功絕非偶然」。

  這個原則適用於祖克，也適用於其他人，每一個人都可以從簡單中創造不簡單，尤其是處於學習階段的人，應該在重要時刻給自己許下一個願望，並努力以赴，這樣可以成就不一樣的人生。

  人的發展可以分為兒童期、青年期、成年期，每個人從年少時期就要懷抱夢想，人生因為夢想而偉大，人生也因夢想而精彩；青少年在成長過程要認清自我，需要做的就是，能夠在面對內心不合理欲望時勇敢說不，在意志消沉的時候望帶領自己走出低谷；生命歷程中更要善於創新，當我們遇到一些新情況的時候，原有的一些思維習慣就會變成思考枷鎖。如果要想準確認知這個世界，就不能用老眼光和習慣的思維定律來看待和理解它，要學會突破舊的觀念和想法。

  「猶太人超越全世界的讀書法」一書作者李大熙先生表示，猶太人有世界上數一數二的頭腦，並不是天生的，是在讀書的過程中，透過他們獨一無二的讀書法，使其有過人一等的表現；他們讀書，不是為了成就甚麼，是為了讓自己幸福，讀書，其他好處也都跟著來，為閱讀而閱讀，閱讀經典，擲地有聲，他日在看，仍覺拍案，是暢快淋漓，也是自己熱情所在。

  仍舊處於夢想期的自己，正心懷憧憬，異想天開，一個個新奇的想法正像種子一樣準備萌發嫩芽，每個夢想可能成為明天的現實，應該說「一切皆有可能！」讓自己回歸單純，回歸重拾書本，閱讀經典可以從中得到很大的啟發，從領悟中發現一個全新的自我，就讓自己去尋找黃槐樹下屬於自己的那條路徑吧！

 

 

 

 

 

 

2015.04.06

 

 

科學實證 實事求是

人文素養 迂迴前進

人不是受到事情困擾

而是受到他們對事情看法所困擾

~古羅馬哲學家Epictetus~

 

  人們每天面對許許多多的事物，常常面對情感的牽絆，很難完全理性面對或是以邏輯的方式思考，這是人類困惑的泉源，也何嘗不是多彩生活的元素？其實很多時候，人們面對自然與人世的現象，在無法知其所以然的情況下，為了消除內心問題，就編織許許多多神話故事，像是太陽神阿波羅巡弋天際；月神黛安娜守護星空的神話，讓自然現象都有了擬人化的情感與說明，讓大地充滿浪漫情懷。

  隨著時間的演進，人類對於自然與人世的奧秘，不以感性的想像為滿足，進一步探索理性的思維，運用分析和推論的方式來說明宇宙萬物，切割神話的想像，重視科學實證，強調分析和推論，而產生了邏輯思考。

  Try to be a rainbow in someone’s cloud.「試著去做別人雲朵裡的那道彩虹」。看到LINE美日英文傳來今天的主題，讓人想到相信的力量，因為當身旁的人，活在愁雲慘霧時，一個擁抱，一抹微笑，會讓他盪到谷底的心，得到一點溫暖。今天，一個教育同好，敘說有一個新進老師，因為每天要面對一群一年級的小朋友，上課愛講話，作業寫不好，雖然每天都用心良苦，但是孩子好像進步有限……心情真是鬱卒。每次聽到這樣的談話，心頭微微一震，情緒是教育工作非常重要的一環 ，教師一定要有正向思維，也要有浪漫情懷，教育才可以在迂迴中螺旋前進。

  很多人在交談時很喜歡下評斷，也有很多人在一面之緣後就大膽論斷一個人，其實單看一集，無法窺得全貌。有一個故事說，有兩個人同時到咖啡店喝咖啡，其中一個在喝完後，離開時迷迷糊糊的順手把雨傘拿了就走。雨傘的主人大聲說：你拿了我的傘。誤拿雨傘的人，尷尬的向對方道歉，說是自己忘了自己沒有帶傘，一時誤拿。

  這位誤拿別人雨傘的人想起自己該買把傘，同時也為孩子買一把，因此他去買了兩把傘。回家的路上正巧碰到先前被誤拿雨傘的那個人，那人注視著他手中的二把傘說：我看妳今天的成績還不錯！

  我們很容易會因別人一個動作或一句話而驟下評斷，但只此一次，不一定是真的，突然一個動作，不代表全部；有時候我們並不瞭解事情的全貌，因此不要輕易論斷他人，也不必太在意他人的評斷。對一件事，有很多不同想法，有時候眼見不一定是真，一定要經過邏輯縝密思維批判，甚至於時間追蹤，才能知其然，也才能實事求是，「眼見為憑」還是需要經過時間驗證，理性思辨，分析與推論。

 

 

2015.04.02

 

 

找回內在價值的歸屬

尋找哲人靈魂的故鄉

 

  當活動圓滿結束時，看到這麼一句話：當面臨十字路口時，如果能有節制又能成人之美，你的選擇是甚麼？這使我憶起了余秋雨先生所寫的「君子之道」一書中提到成為君子的九個途徑，這九個途徑也是現今品格標準，告訴我們甚麼是教養。

  余秋雨先生以優美的散文筆調，敘述九種品格：一、君子懷德；二、君子之德風；三、君子成人之美；四、君子周而不比；五、君子坦蕩蕩；六、君子中庸；七、君子有禮；八、君子不器；九、君子知恥。我想最重要的是君子成人之美，因為有成人之美的胸懷，紛爭因而減少，世界也因而美好。

  在這九項成為君子之道，如果進一步歸納，那就是：與人為善、不出惡言，待人以禮；成人之美、樂觀其成，分享成果；不走極端、堅守中道、利人利己；負責盡責、深厚責任感、成就大我；人和家和、善的意志力、真的執行力。

  或許不算計很難，但是看出算計又能豁達，這應該是人生至高無上的修練。

 

 

 

2015.04.01主動 行動 感動

 

主動投入 熱情行動 創造感動

  103學年開始時，個人提出「創意思考，活力精進」校務發展主軸，主要的思考方向為：教育的核心價值古今中外都是一樣的，希望人們有美好生活，進而貢獻社會。隨著時代的推移，價值不變，表達方式各異，重要的要有時代的語言，如此方能在繁花盛開的場域中嶄露頭角。

  凡事要能夠主動，主動提出有價值的創意，身先士卒，以強而有力的執行力，熱情的行動，才能產出亮眼的特色，讓人感動。奈何當我們翻閱報紙時，很多的口水，更多的口號，佔據很多版面，好像城市治理、國家帶領，只要提出響亮的口號就能滿足眾人的需求，一屆又一屆，一代一代，不論是民意代表，或地方首長，從競選政見或談話中，常看到八字箴言、十六字箴言，文字優雅，氣勢磅礡，讓人感動，一幅美麗藍圖展現於前，可是接下來又有多少人能夠真正檢驗其執行力，真正做了多少？當初美麗願景何在？取得政權享受權柄，成果為何？很少人能追蹤考核，怪不得當全民皆悶時，領導者不知人民為何會悶？或許這是台灣社會文化的健忘。

  曾子說：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？」 有志者要培養堅強的意志，因為責任重大路途遙遠。以實施仁政為自己的責任，責任是很重大的，為理想奮鬥，這樣的道路是值得努力的。當然眼光精準獨到是現階段的工作者很重要的能耐，眼光或說器識，器識是國際觀，更在於對身邊事物隨時寄情關照，與自己援引取捨，老實說士先器識而後文藝，有了精準的眼光還需要扎實的執行力，所以說贏在執行。

  化繁求簡是個人在工作中信奉的圭臬，總希望如果減少些繁文縟節，讓工作能更順暢，績效可以更顯著，相信大家都可鬆一口氣，回顧去年一年，走過也留下足跡，聊堪告慰，風雨飄搖中，讓大家有一份沉澱與寧靜的力量，相信於夜深人靜時慢慢咀嚼回味，也可以成為前進的動力，也是感動的力量。

 

 

2015.03.30

人生四季

 

春臨大地眾鳥歡唱

和風吹拂鳥鳴花語

草原路徑婆娑起舞

芳草鮮美葳蕤展枝 

酷熱無情太陽底下

杜鵑金翅雀高歌著

大風捲起天色灰暗

若有風雨欲來之勢

農人歌舞慶賀豐收

酒神瓊漿玉液歡愉

眾人沉睡進入夢鄉

重回寧靜整裝待發

冷冽的寒風中瑟縮

踩著步伐小心前進

嚴寒冰雪大門安靜

奄奄一息靜待召喚

 

  人生的遞嬗就像四季的更迭，春、夏、秋、冬。出生的喜悅，猶如春天裡鳥兒歌頌大地，春雷乍響，萬物搖曳生姿；青春期的到來，像極了夏天的酷暑，毒辣的豔陽與猛然襲來的狂風暴雨，讓人心神不寧；青壯年期正是人生溫潤豐厚的季節，事業、人生的精華盡在此時，光彩煥發，蘊含著秋收的喜悅，把酒言歡酣暢淋漓。冬天來臨，外頭刺骨寒風輕揚，進入屋內享受寧靜的時光。當步行於冰凍的街道，要小心翼翼地踩著步伐前進，深怕一個不留神栽了個筋斗。季節的更迭是大自然的運行法則，萬物交替生生不息；生命歷程，就像四時變化，每段時光都值得品味，每個人的人生像四時運轉，也終將歇息。

  大姑驟然辭世，意外更不捨，轉眼回顧，人生不就是春夏秋冬一個輪迴，當四時變化歷程，仔細品味感受映照，符應自然法則，在不同階段曾經努力過，人生就是四季的寫照，安息吧：大姑。

 

2015.03.27 

 

 

說話的藝術

  有多久沒有仔細端詳鏡子中的自己了？這句話簡潔有力也警醒自己，真的，太久沒有好好端詳自己了，以往覺得攬鏡自照，難免強說愁；但是照鏡子還可以從另一個角度思考，從鏡子中觀察自己，也可以從中發現自己的優點改正缺點，那是多麼棒！

  何飛鵬先生說，有些領導者在組織順境時，每天照著鏡子，鏡中所看到的是英姿煥發，才華出眾的自己，一切都是自己的功勞(何飛鵬，2015)，完全看不到外界的變因；正確的領導是隨時要照鏡子，看到自己的不足，自我檢討，才能真正改變，改造逆境。

  每天都在說話，但是好久沒有好好地說話，回想當國語指導員的歲月，為了能幫助老師教學，對於說話曾有深刻的研究，但是因工作的轉換，從第一線退到幕後時，也慢慢鬆懈了說話的練習，今天看到「歐巴馬-魅力口才」一書中描述歐巴馬總統在成長過程中對語言的運用，淡定、從容不迫源自於胸有成足，當然也來自於不斷的練習。說話時要顯得從容需要的功夫是從聲音開始，尋找聲音的寶藏，才能增強說話的力量。回想以前當學生時，學習到聲音的幾個重要關鍵，從押寶箱中把他尋回：

  首先是音域，在聲樂裡很高的音域是大家所追求的，但是說話時音域要適中，透過發聲的部位可以增強聲音的厚度，學習腹部和胸腔的發聲，可以讓聲音厚實呈現出穩重感。

  其次是音色，一般人偏好豐富、流暢、溫暖如同熱巧克力般的音色，此種音色不是每個人都先天具備，但是可以透過呼吸、姿勢的訓練，來改善自己的音色。

  第三是抑揚頓挫，說話時抑揚頓挫就像唱歌時的旋律般，增加語意層次分明，增進表達效果。

  第四是語速，不疾不徐是說話的經典，但是速度和情緒有關，從容不迫、胸有成竹時，語速是和緩平穩的。

  第五是音量，音量太大會顯得格外興奮，最好用平時交談的聲音，將心思集中在自己的話語上。

  機器工作前需要預熱，聲音也需要熱身，嗓子也要做體操，每天做下列熱身運動，對聲音應有幫助：

一、雙手舉起同時做深呼吸，然後吐氣。

二、嘴唇體操，張開雙唇發出「啵啵啵」聲音。

三、嘴唇體操，雙脣緊閉後發出「噗噗噗」，就像小孩一樣，嘴唇就可以靈活。

四、舌尖體操，用誇張的嘴型說「啦啦啦」。

五、捲舌練習，是舌尖華爾滋「日日日」。

六、高低音練習，以「嗚咿」發出高音；「噢」發出低音，重複練習。

聲帶是最寶貴的樂器，雖然嗓音和長相一樣是父母給的，好像無法改變，但是無法改變的只是音質，其他音頻、語速和力道是可以控制的，只要有意識地進行練習，嗓音還是會變化的。

2015.03.26

 

最好與開創

  新加坡前總理李光耀辭世，是近日國際最熱切報導的新聞，李光耀先生和台灣結緣半世情，因此，早期對新加坡強人李光耀總覺得並不陌生，尤其新加坡以一撮小國而擠身於亞洲四小龍之首，讓人對新加坡的治理充滿了好奇。「政治上不對立，經濟上不孤立」，是李先生治理新加坡的方法之一，給予新加坡的禮物不只是他的威嚴，而是他希望大家團結一致，完成對國家的夢想。

  去年(2014)春節前往新加坡度假旅遊，真正體驗新加坡的城市之美，整齊清潔以及人民的守紀律。正如當地民眾所說，每個新加坡人的生活，都與李光耀的思想有密切的關係，對這一代的政治家充滿尊敬與崇拜，因此回程時在機場候機時，買了「去問李光耀」一書，隨手閱讀。

  李光耀是新加坡的開國元勳，於一九五九年至一九九○年擔任新加坡總理，在世界舞台超過五十年的歷練造就了他的智慧，一肩承擔新加坡轉變成為現代西方經濟體的重任。他的觀點與言論，全世界的政經要人都在傾聽。他是令人景仰的巨人，他的辭世引起舉世關注。

  昨天看到案頭這本書，不由得再度閱讀，以不同的心境翻閱，社會上常拿新加坡來做比喻，或自我勉勵，新加坡能？我們為什麼不能？何以人家能？我們不能？我認為這和領導人有很深的關係，李光耀曾說：「我沒把自己歸類成政治家，我自認是個有決心、堅持不懈、一以貫之的人。我立志做大事，我努力追求，以迄成功。就是這樣而已。」他又堅信社會成功需要三個基本要素：堅定的領導、有效率的政府、社會紀律。如果一個領導人只想連任，只想討好選票，他就會施政沒有重點，問題愈搞愈糟。這真是切入問題的核心，領導人如果只是想討好選民，政治作為操短線，沒有做長治久安的打算，他就只會追求小確幸，追求絢爛的煙花，只看現在不思未來，國家焉得進步？

  自己在教育界工作，看到李光耀先生取得政權後，新加坡小學教科書第一首兒歌是：Good, better, best. Never let it rest. Until your good is better. And your better, best.(好，更好，最好！永無止境的求好，直到你的好變成更好，更好變成最好)。大家都說李光耀先生鐵腕政治，所以政治清明；但是進一步分析是他的無私帶領的感召，才可以使新加坡成長蛻變。

  萃取李先生的精闢見解和核心論述，深信他每一句都值得細加品味，本想快速瀏覽，結果花上比預期更多的時間，被書中的話語震攝住，細細咀嚼那些令人驚訝、甚至困擾，但又頗有啟發的主張，其收穫超乎預期。品味此一知識饗宴，任督二脈打通，何懼之有？

  教育的發展是一條綿延長河，一開始雖不是最好(The Best)，但應是開創(The First)，任何事，只要是對的就應該去做，這就是開創，是不計個人毀譽，只看它是否是對的，對組織發展有幫助的，雖然現階段可能看不到煙花，但是它是發展性的，那就做吧！