讀書好 好讀書

    教務處佈告欄張貼西漢劉向的作品，「少而好學，如日初之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明」，把讀書比做太陽。廖主任解釋說：青少年像早晨八、九點鐘的太陽，活力四射；人到中年，如日到正午，進入人生的鼎盛階段，要抓緊時間，勤學不輟；人至晚年，如夕陽西沉，秉燭夜讀，老眼昏花，就像在暮靄蒼茫中擁抱殘燭。當然詩的意境可依個人心境進一步詮釋，我還是覺得，秉燭之明，桑榆時節依舊，可以有滿天雲霞。

    我更喜歡清代張潮把讀書比作月亮。他在「幽夢影」中寫道︰「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。」就是說，少年人閱歷淺，讀書所獲也淺，就像看月亮僅能觀其局部；中年人有了較多的學識和閱歷，讀書能得到全面的理解，如同在院中賞月，可以看到全月，但仍有一定局限；只有到了老年，讀書方能得其精髓、識其真諦，達到「知其所以然」的境界，好比登台望月，眼界開闊，全無遮蔽。

    心念乃是行動的指針，正如鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，本著「讀書好，好讀書」的意念，把讀書當作工作，也視為休閒。也不知打從何時開始，才真正喜歡讀書，一路走來，讀書的工具性高於休閒或喜好，為的是探索書中之顏如玉，也是自我鞭策，希望能日新、日進。

    人生其實也像是航行大海中的一葉扁舟，其羅盤指針就是書本，讀哪類書就會航向那個方向，讀書不僅能使人耳聰目明，博學多聞，更重要的是能提高人的修養，陶冶人的情操，而各類書籍，對於心性、邏輯多所浸濡，以古鑑今，讀史讓人明智，讀詩使人靈秀，哲學使人精邃，孤寂時讀書，書本就如琴瑟一樣讓生活更和諧充實，閱讀一本書也像搭乘一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋，探索世界之浩瀚，蒼穹之遼闊。

    人的性格，可以從所讀的書中判斷，國學大師王國維在人間詞話中對人生有精彩的譬喻：從『昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。』，到『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。』，終至於『眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。』這是讀書的三個境界，實際上也是對人生奮鬥的綜述與總括。第一境界，以西風刮得葉凋謝，隱喻形勢惡劣，只能爬上高樓，居高臨下高瞻遠矚，看到遠方看到天盡頭，看到別人看不到的地方，排除干擾，不為暫時的煙霧所迷惑；第二境界，人瘦了、憔悴了，但仍終不悔，儘管遇到困難，還是要堅持奮鬥，繼續前進，在這個世界上沒有平坦大道，要勇於創新，也要善於等待；第三境界，是在經過多次折騰，多年的磨練之後，就會逐漸成熟起來，看到別人看不到的、不能理解的事務，能豁然領悟貫通。這和「老年讀書，如台上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳」，相呼應。很多事還是要依時空來詮釋，才能為自己注入力量的泉源。