職場如劇場

2012.05.28檳城海上人家

與檳城獨中校長合影

「上班就是演戲」是華航地勤督導林胤樵的工作哲學。這是工作職場中的角色扮演，尤其是服務業，工作時要反應快、積極、靈敏，要像演員般，演甚麼像甚麼？接受各行各業的工作守則與倫理。

    每天進入校園，有不同的人與事，不同的思維，對教養觀念與方法，人言言殊，每個人對於教育的邏輯不同，希望孩子的校園生活也不同，如何為孩子們量身打造？又要能符合教育的原理原則，需要價值觀引導，才能通往一條放諸四海而皆準的道路。

    教育是百年大計，教育的鐘擺如何擺動？才能取得balance？以日本、韓國的教育為例，日本忙著把鬆過頭的發條上緊些；韓國卻想把繃緊的發條鬆一鬆。八十年代，日本的學校教育採取大幅削減學習內容的寬鬆教育，教材簡化、淺化，九十年代實施周休二日，期望降低孩子的學習壓力。然而，時至今日，日本針對六千名大學生進行一項數學測驗，結果顯示，每四個人中就有一人無法正確理解「平均」的意義，顯示大學生的邏輯觀念不清。日本連年的經濟景氣低迷，大學生又不知人間疾苦，不思上進，因此文部省宣布，將全面實施新學習指導要領，大幅修正過去寬鬆的教育路線。

    當日本大力提振學生學力的同時，韓國教育開始走寬鬆路線，宣布全國國中小從三月開始，每周只要上課五天，藉此紓緩學子學習壓力，讓孩子多些自由運用的時間，調劑生活。然而很多家庭周六仍需工作，孩子放在家裡沒人照料，孩子還是需要上安親班。因此，新的政策執行成效仍有待觀察。

同樣的，網路的發達，流行文化無遠弗屆，諧音用語廣為流行，有時博君一笑無可厚非，但是，如果用錯典故則貽笑大方，可能還不自知，還自覺深富創意，這份通俗文化，原本是希望雅俗共賞或博君一笑，但是深究其意，有時反而損人又損己，呈現出自己的膚淺而不自知，須謹慎運用。

    最近收到畢業生一封以「黌門宴」為名的邀請函，看了不禁莞爾，不知邀請者是好玩、創意、或有意的諧音？此邀請函和公元前206年，項羽和劉邦於秦朝都城咸陽郊外的鴻門舉行的歷史名宴「鴻門宴」所代表的意涵，應迥然不同。

    「鴻門宴」一詞是比喻「不懷好意的筵席」。其中「項莊舞劍、意在沛公」「大行不顧細謹，大禮不辭小讓」以及「人為刀俎、我為魚肉」皆是指當時的場景。