放棄優勢 創造新優勢

誰能用想像力，重新制定遊戲規則？
  這是商場上、社會上都必須面對的戰爭。當典範轉移加速，過去成功的思維，需要重新審視檢討。一所學校的經營，有無既定模式？答案是否定的。以往，理論上是說，要貼近學生、貼近家長，要專注，不斷提升學生競爭力，加強核心競爭力，學校才能進步，真是如此嗎？

成功難留 對手難防
  現況是，人人都有教育經驗，都可以為人師，數學、國語、英語，誰比我強？如果每一個決策都要聆聽學生與家長的心聲與需求，就可能裹足不前。以電子企業諾基亞與蘋果為例，諾基亞堅守聆聽消費者的方法；但是蘋果的方法，是「世界照我的方式走」。問題是，如果太在乎眼前的顧客，就很難拋開核心僵固，一直堅持自己原有的核心能力太久，沒有培養新的能力，而錯過重要的改變機會。

洞見趨勢 重寫規則
  看到趨勢不難，難在於改變的勇氣和執行力。因為改變既然是過去不存在，就要能夠不以一己之毀譽為考量，不能只看靜態的變化，而要能起而行的新思維，更重要的事要能預測環境與未來的變化，重新訂定策略與執行規則。

讓高牆倒下 跨越藩離
  典範轉移的年代，必須改變傑出的定義，當遇到破壞式創新時，需要有勇氣去嘗試、去壯遊，多摸索，當遊戲規則改變時，才能突圍。

重新定義  重新學習
  成功可能來自於天時地利，但是天時地利可遇不可求，面對新挑戰，忘記過去的自己，擁抱新的條件、環境、重新思考、重新學習。

先進品牌  新興品牌
   面對問題，重新定義自我，樹長不大，就要面臨各種挑戰ˇ，目前的社會是沒有地圖、沒有指標的新視界，身處異鄉，上路之後，拋開所有既定模式，重新認識環境與人員，思考教育的方向與做法，但是看到孩子慧詰的雙眼，孩子需要帶領，在傳統與創新中，仍然需要取得平衡，畢竟孩子的學習是一步一腳印，每個階段都很重要，每一步都應踏實。品牌，就是每次都把事情做好。

   每次董事會討論事項，都可以聆聽不同角度切入問題，是跨界成長與學習的時機 ，震撼在所難免，不過沒有親身參與，哪能體會深刻？當戰場不斷在改變，如何迎戰，忘卻以往，重新學習，放棄自己的優勢，重新創造新優勢。