2011年3月3日 星期四

雞生蛋還是蛋生雞

去年七月二十七日來到吉隆坡台灣學校,適值國小至高中部放暑假;而幼稚園在上課,為了能迅速進入校務運作,在八月份密集和家長座談,以問卷調查方式知道家長就讀台灣學校的目的是希望孩子能學會華文。因此規劃幼稚園課程以『會說華語,能讀中文書』為本校幼稚園之特色。

實施一學期成效不錯,造成鄰近地區幼稚園也開始教華語以及漢語拼音。今天幼稚園教師教學研討會,有位同仁提到,教中文是本校特色,為什麼別人會知道,是不是有人到外面去說,造成競爭?大哉問,教育本來就是廣義的服務業,就是希望讓孩子越來越好,現今中國崛起,華文是未來世界的共通語言,本校有能力在馬來西亞引領教育風潮,這是台灣的光榮與驕傲,我們在此發揚台灣教育思潮與服務概念,讓大家知道台灣的好,多認識台灣,這該多好。而且我們有能力帶領馬來西亞教育思維,我們的努力得到肯定,要謝謝所有同仁的努力。

下午,大班21位小朋友到校長室來做漢語拼音闖關,全對的小朋友有13位,錯一題的有5位,錯2題的有2位,另外一位韓國籍小朋友因本星期剛到,沒有參加闖關。此成績輝煌,特別感謝同仁的努力,這班是由李郭慧玲帶領,特為文感謝。

現階段辦教育要能大家理念完全一致是很難的,因此採取『先試先行』策略,鼓勵老師從事實驗教學,期待大家都能找到教育的理想,發揮教學專長,貢獻身處馬來西亞的褶子

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