人存在很多定性與慣性,因而養成了生理時鐘;但是生理與心理的力量誰勝出?以鬧鐘為例,上班的日子,鬧鐘響了,告訴人們該是起床的時刻,這時候心理時鐘勝出;假日關掉鬧鐘,告訴自己,可以睡到自然醒,一覺醒來,果真日已三竿,太陽高掛,時序已八九點,這好像是生理時鐘戰勝;但是仔細推敲,昨夜臨睡前,意志已告訴自己,放假了,也該休息了,大腦腦波已輸入此訊息,輕鬆自在,放自己的假吧!
每天傍晚的運動已成為日常生活中不可或缺的例行工作,平常日子裡,許許多多的人穿梭於社區裡,三三兩兩、或小跑步、或快步走、或是獨力奮進、或是談笑風生,熙攘往來的,川流不息,好不熱鬧。怎麼假日時分總覺人煙稀少,不若平日的熱鬧,一個人走著走著,偶而警衛巡邏呼嘯而過,有時禮貌招呼,就是不見平日人潮,人們是否假日休息去了?或是另有洞天?想一窺究竟的好奇心於焉產生,好吧,明天還是和平日時間一樣起床,鬧鐘設定,準點報時,一股轆起床,想一窺究竟的心頓時充滿心扉,打開門,向著熟悉的路徑走去。
清晨的社區恬靜,微風徐徐,感受有如溫帶地區「吹面不寒楊柳風 」的意境,畢竟,這是馬來西亞,涼風徐徐,溫柔婉約,好似「少女懷春總是詩」的含蓄與溫潤,清晨的風,令人無法想像正午時分的炙熱,大地還在酣睡中,唯有晨起的鳥兒枝頭鳴唱,歌頌一天的到來。天漸漸亮了,太陽緩緩升起,迎著晨曦,陽光灑落大地,穿透樹梢,形成一道道光芒,如放射線之照耀,大地頓時甦醒,循著陽光步道,眼前一片光明,樹梢的枝枒吐露,片片嫩綠,青翠欲滴,好一幅春臨大地的感受,一棟棟各具特色與巧思的建築,在陽光下,粉嫩、鵝黃、乳白,妝點成一幅幅的畫作,社區裡的建物,各具巧思,斜瓦、雕窗、庭院、植栽,每一家都美侖美奐,各具巧思,而社區規劃又不失整體性,一片和諧與協調之美,置身其間恍如在運動公園,道路寬敞任遨遊,樹蔭成蔭,迎風招展,好久沒有四季的感覺了,看到片片翠綠,生意盎然,呃!大地四時總是春,端看你如何感受。
走著走著,思緒也活絡了,層層往事,一幕幕,如電影情節從眼前晃過,憶往也瞻前,迎著朝陽,仰望天空,腦海中頓時回想起伴著我走遍各校的座右銘,那是好友陳玉理在我初任校長時送我的一幅書法畫作:「世界上最寬廣的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空還廣大的是人的胸懷」,好喜歡玉理對我的期許,把它表框後,隨著我到各校,期勉自己不或忘好友的期許,更成為自己辦學、領導時的座右銘,人的胸懷將左右一個人的格局,胸懷廣闊,肚裡能撐船,也才能遨遊於寬廣的天地間。到臺灣學校,此書畫因體積龐大,無法隨行,但是它一直存在於自己的內心,今晨,將它重新檢視,撣去輕蒙的塵埃,也期許自己,要能敞開心胸,海納百川,遨遊天際,更要有寬廣的胸懷。
保有初衷與自己的本質,不因外界紛擾而影響自己的渴望,學校經營要有哲思與主張,可以傾聽,但不能屈服於似是而非的壓力輿情,即使周遭的人判斷錯誤,仍應為所應為,為所不為。
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