表演政治學

    看見多元世界，體驗多元思維，學習多元做法。看到日本災後，人民面對失去與痛苦時，領導人如何帶來希望與信心？日本首相副手枝野幸男，以言簡意賅和正面鼓勵的言詞，安撫民心，以憨直認真的表情報告災情，讓他成為國際媒體的焦點。
   面部表情，可以讓人一窺內心的世界，在大難來臨時要能沉著又能堅鏗有力的安定人心，談何容易？但是政治人物，或是一個領導者，要能深入現場處理危機，要在第一線面對問題，也就是領導者要能讓民眾看到，讓民眾了解，領導者沒有逃避問題，值得信任與託付；其次，對現況充分掌握，抓住重點，用自己的話說明，解說淺顯易懂，輔以誠懇的態度，和民眾站在同一方向；第三，冷靜沉著，帶來希望。面對問題，不隱瞞。
     危機的時刻正是考驗領導者的時刻，也是領導者脫穎而出的時刻，讓我憶起當年〈1999年〉台灣921地震時的場景，一方面學校在決定復課時，為了照顧學生，為了讓學生早日安定，重建心靈，經過評估，決議一個星期後復課，當時學校同仁有很深的不安全感，深怕再一次餘震，所幸學校充分做沙盤推演，教導師生如何逃生，只要任何餘震，皆以疏散為第一優先，並規劃完善的疏散路線，說服同仁在一周後九月二十七日復課，師生陸續回校，整理校園，成為所有災區第一所復課的學校，經過師生的努力，才能接待石岡國小到學校搭臨時教室，九年一貫學校在石岡邁開第一步，為當年實施九年一貫課程播下一顆種子。
    話說領導，有時候覺得領導者應該修表演學，面部表情、說話聲音、肢體語言....，都直接關係民眾的感受，尤其現在媒體充斥，一個人的一舉一動常被媒體無限制放大，明明知道說得好不一定做得好，但是民眾就是喜歡所謂的親和力和口才。像當年921時因是總統大選年，所有政治人物都絡繹於途奔向災區慰問，記得當時石岡鄉因災情慘重，罹難者公祭時，連戰先生時任行政院長，出席參加公祭儀式，連先生是一位飽學之士，也很有想法，但是不知是久居宮廷，或原本就木訥，當時感受到他面無表情，讓人覺得不可親近。後來總統大選也落選。
   之後，台灣的社會競相以表演學取勝，只要是在鏡頭前或人民之前，彎腰屈躬，無所不用其極，但是真正做事能力，真誠態度，魄力與擔當，反而被忽略，或許這也是台灣社會所以裹足不進的原因。4 月3日在Google有一則漫畫，很有意思，也很貼切：My strength? I'm especially good at answering the typical job interview queations. My weakness? I don't really like working.
我的優勢是甚麼？我特別擅長面試回答問題。我的缺點？我真的不喜歡工作。看到很多領導者口若懸河，鏡頭面前活力四射，但是真正很多長治久安的建設乏人問津，媒體治國，媒體寵兒，掌握媒體尋求發聲管道，無可厚非，但是才德兼備，有魄力與執行力，應該是領導者一項重要特質，讓國計民生之事能夠頭頭是道說出來與做出來。