人才是組織最重要的資源

2011年4月26日下午二時世界台商總會到校參訪

 「留住最好的人」是每個組織所企盼的事，有些時候，大家都了解組織用人真的很難，如何讓有能力又肯為組織付出的人，為組織奉獻，創造組織與個人的雙贏。我們都知道，用心與投入加上能力，是組織最需要的人才，如果組織成員擁有Know-how，又能將Know-how貢獻給組織，就是組織進步的泉源。

   學校提供最好的環境與教學，需要最好的教師，因此如何找到好老師，留住最好的人才，是學校當務之急。但是學校是小型學校，學生數不多，經費來源有限，如何在有限的資源裡，又能留住好人才，是個兩難，幾經思考，有些想法。首先，讓教師工作有尊榮感，在鼓勵的氛圍中教學，教師感受到家長與學校的尊重，激發尊榮感，願意為學生多付出，也能不斷自求精進，改變教學法。其次，學校能夠真正獎勵教學績優教師，激發見賢思齊之豪氣，舜何人也？禹何人也？有為者亦若是，獎優汰劣，而不是人人有獎。第三，也就是不得已時，對於績效不彰，又無法跟上腳步之教師，應有依法行政之勇氣，給予一而再的通知改善，如果無法改善，只好忍痛結束工作契約關係，畢竟學校是教學機構，不是社會福利機構，必須對學生受教權勇於負責。

  鼓勵務實，是德國人的工作模式，根據富比世〈Forbes〉調查全球百大富豪裡，德國僅有八位入榜，但當中沒有任何一位是靠著出售自己的創意，短期內累積大量財富起家的，德國的模式是鼓勵人們腳踏實地，很少在消費和服務上成功，此一模式用在學習歷程應是一個很好的啟發，畢竟，學習是一步一腳印，一個階段一個階段循序漸進的歷程，重視每個概念都完全學會，就像螺旋式不斷往前進，才能累積學習能量。