2015.06.15

 

 

理性探究隱含背後的真實

  哲學家蘇格拉底有一句名言：「我只知道一件事，那就是我甚麼都不知道。」這無關虛與實，而是求學做人要學習蘇格拉底的態度，因為我知道我甚麼都不知道，所以我要謙虛、不自滿，要對事物充滿好奇，不習以為常；更要開放心胸，努力認真的去探究與學習。而教育就是要用這種方式教導學生。

  柏拉圖是蘇格拉底的學生，在西洋哲學史裡，柏拉圖與蘇格拉底二個師生的情感非常深厚，當蘇格拉底被雅典城的民主制度處死後，柏拉圖自我放逐，離開雅典城，寫下經典名著「理想國」，同時追隨蘇格拉底的腳步，繼續探究「真知識」。柏拉圖深知，想要知道甚麼是真知識，就要先確認甚麼是真實，因為唯有確認甚麼是真實的事物，並且能深入闡釋發揚，才是真知識。因此，甚麼是真實？--不要以為你所看到的就是真實，而是要以理性去探究和思考，才能看到隱含在事件背後的真實。

  柏拉圖認為理念是唯一真實的存在，自然只是理念的影子，而模仿自然的藝術就是影子的影子。柏拉圖在理想國裡，舉例說有三種床：神造的床，木匠造的床，還有畫家畫的床。只有神造的床是床的理念，是真實的，木匠只是根據床的理念設製造出個別、現實的床。而畫家畫的床只是模仿現實中床的外形，跟真實隔得更遠了，柏拉圖形容畫家就像拿一面鏡子，四面八方旋轉在鏡裡製造出太陽等自然事物，這不用專門知識，所以藝術品也不會給人真正的知識。

  又如，我們看到魚缸裡的金魚，如果一輩子都住在方形魚缸，魚缸裡的一切就是它擁有的真實世界，牠的世界就是方方的空間，假如牠也擁有一顆頭腦，他也能發展出牠的思維，而我們卻從外面去觀看，甚至於嘲笑牠「坐缸觀天」，嘲笑牠無知，但，那是牠真實擁有的世界。

  在柏拉圖看來，現實世界只是觀念界的摹本，而藝術世界只是模仿現實世界，離真實更遠了。Knowledge is justified, true beliefs.這是柏拉圖對知識所做的說明。意味知識是合理的真信念。合理的(justified)、真的(true)、以及信念(belief)三樣東西來詮釋何謂知識，以科學來理解的真實世界本身就具有魔力。電影「愛的萬物論」(The Theory of Everything)，描述漸凍人霍金的生平，從電影劇情中看到科技如何幫助一個傑出、堅定的靈魂去抵抗世界上對患者精神與體力打擊最大的疾病之一，以科技，幫助霍金跳脫被困住的身體，展現敏捷的思想進而與其他人自在溝通。或許科技所呈現的是另一番層次的真知識。