動腦重要，但是，動手，卻是邁向成功的最後一里。
思考、設計、計畫、執行、檢討、再思考、再設計、再計畫，重新執行、再度檢討。這套計畫執行考核的步驟，可運用於任何事件。
時值七月底八月初，是各級學校更換校長的季節，每個校長上任都有一套辦學理念，洋洋灑灑，其實辦學理念的原則是一致的，因為學生的發展原理原則是有一定次序的，學校的發展指標也有一定的方向，但是每個校長上任後，表現各自不同，這中間最大的差異是在於執行。
每個人有一定的形象，有的人口才便給，口若懸河，滔滔不絕；有人則默默作為；有人彷若一陣炫風，疾風勁草，倏忽遠離。這些不同人格特質所營造的學校風氣也迥然不同，加以學校定位不同、學生各異，發展主軸也有很大的差異。因此，身為校長，如何帶領學校，是每個校長都應思考和確實做為，常思考：學生讀書風氣是否養成？是否養成良好閱讀習慣？是否能做到讀書時讀書、遊戲時遊戲、休閒時休閒以及運動時運動，其實這道理很簡單，但是要真能落實，則需教師引導，學校推動。還有學生的品格、生活習慣、態度，都要一步一腳印帶領，帶動學校全體教職員工，落實最基本的生活準則，也都能由自己開始實踐。
看到報紙報導二位退休校長，一位是六十五歲屆齡退休；一位是五十五歲退休，也讓我反思現階段教育制度，是否鼓勵教師提早退場？此制度的正反面得失，是教育研究很好的主題。教育人員提早退休，一方面可以解決流浪教師問題；但是一個經驗證純熟的教育人員離職，新進教師在各方面的能力是否能馬上填補？是值得追蹤探究，而且正值壯年的公務員離職，又引發另外一個退休金之請領、增加國庫負擔的議題，政策與行政真是需要好好探究。
2011年7月30日 星期六
挑戰自我 創造成果
職場工作守則：爲了信守承諾，只能為難自己。
每個人對工作都有不同看法，很多人認為工作只是時間、勞力、智力與報償的對價關係，用報酬以安身立命，所以工作是一種對價關係，是謀生的工具，是一種形式的交易，只要交易完成，或只在上班時間內關心工作，其他一切，諸如過程與結果都非關心的範圍，只要有做就可以，至於是否盡心、盡力，大可不必為難自己。
工作的第一個層次是「對價」；第二個層次是「承諾」；第三個層次是「責任」；第四個層次是「美好」。工作有所得，有所得所以必須付出，必須遵守工作守則；接受一個工作，承擔一個職務，都是承諾，一旦承諾，責任隨之就到，因此承諾工作，也要承接責任，必須確保責任完成，而且成果美好。以教育工作為例，接受職務，就要承諾承擔責任，更要對責任背後的成果負責，因而教育工作者必須全力以赴，盡全力完成責任。
教育工作的最高境界是自我實現，教師如果能把教學結果與自己畫上等號，成果的好壞代表自我的能力、自我的品質、自我的名號與自己。此時，教學工作已無關對價待遇、無關承諾、無關責任，因為這些都是外在的期待與規範。教師真正要重視的是：我是什麼人？我的品質在哪裡？我的效率與效能？我能達到什麼成果？此時，教學工作是屬於我內在的需求，為自己而存在，為自己的價值而存在，當然我就全力以赴。
昨天和昔日同事敘舊，他談到現今校長難為，但是他仍然希望挑戰自我，希望能主持一所有朝氣有活力的學校，為自己的理想而努力，這和現今校長遴選趨勢截然不同。目前，很多優秀資深校長選擇小型學校，而初任校長往大型學校，何以致之？是教育行政値得探討的議題，也是現今中小學教育問題。當然，這些是屬於整體教育問題，應該要由專家學者深入追蹤研究。至於兩個好友的言談，我們相談甚歡，都是熱愛教育工作，也希望挑戰自我、更希望有美好成果，從談話中，彷彿看到當年的自己，而這股爲理想而盡心盡力的力道，一直支持自己往前進，為的是什麼？仔細思量，當是自我實現、超越自我的內在思維鞭策著自己往前進，要做就要做好，這不但是對自己的承諾、更是責任；讓決策與作為臻於美好，就是這方針引導自己不斷的向前進。
每個人對工作都有不同看法，很多人認為工作只是時間、勞力、智力與報償的對價關係，用報酬以安身立命，所以工作是一種對價關係，是謀生的工具，是一種形式的交易，只要交易完成，或只在上班時間內關心工作，其他一切，諸如過程與結果都非關心的範圍，只要有做就可以，至於是否盡心、盡力，大可不必為難自己。
工作的第一個層次是「對價」；第二個層次是「承諾」；第三個層次是「責任」；第四個層次是「美好」。工作有所得，有所得所以必須付出，必須遵守工作守則；接受一個工作，承擔一個職務，都是承諾，一旦承諾，責任隨之就到，因此承諾工作，也要承接責任，必須確保責任完成，而且成果美好。以教育工作為例，接受職務，就要承諾承擔責任，更要對責任背後的成果負責，因而教育工作者必須全力以赴，盡全力完成責任。
教育工作的最高境界是自我實現，教師如果能把教學結果與自己畫上等號，成果的好壞代表自我的能力、自我的品質、自我的名號與自己。此時，教學工作已無關對價待遇、無關承諾、無關責任，因為這些都是外在的期待與規範。教師真正要重視的是：我是什麼人？我的品質在哪裡？我的效率與效能？我能達到什麼成果？此時，教學工作是屬於我內在的需求，為自己而存在，為自己的價值而存在，當然我就全力以赴。
昨天和昔日同事敘舊，他談到現今校長難為，但是他仍然希望挑戰自我，希望能主持一所有朝氣有活力的學校，為自己的理想而努力，這和現今校長遴選趨勢截然不同。目前，很多優秀資深校長選擇小型學校，而初任校長往大型學校，何以致之？是教育行政値得探討的議題，也是現今中小學教育問題。當然，這些是屬於整體教育問題，應該要由專家學者深入追蹤研究。至於兩個好友的言談，我們相談甚歡，都是熱愛教育工作，也希望挑戰自我、更希望有美好成果，從談話中，彷彿看到當年的自己，而這股爲理想而盡心盡力的力道，一直支持自己往前進，為的是什麼？仔細思量，當是自我實現、超越自我的內在思維鞭策著自己往前進，要做就要做好，這不但是對自己的承諾、更是責任；讓決策與作為臻於美好，就是這方針引導自己不斷的向前進。
2011年7月29日 星期五
面對變革 擁抱希望
「不要排斥變化，因為每一個改變都可能爲自己的人生帶來更多驚喜與美好」。面對世界變化與激烈競爭，需要的是智慧、勇氣與創造力，面對困難或挑戰，要相信自己不要喪失鬥志，環境越是複雜、艱難，越是要冷靜並樂觀以待，運用智慧，學習從根本解決問題以及克服困難。
學習認識自己的特質與個性，而後立定目標，當自己有了目標，有了夢想，就要勇敢去追求，面對挫折，勇敢的堅持到底，成功是屬於能堅持到最後、不放棄的人。今天聽到姜秘書談到南華大學哲學研究所有一個高齡七十多歲的學生，他在參加一所學校碩士班入學考口試時，主考教授問他，你年紀這麼大，你來讀書做什麼？你讀完後又能貢獻社會什麼？年紀太大了，讀書做什麼？是浪費資源？沒有被錄取早在預料中。他轉而報考南華大學，學校錄取他，這位長者，每天都是最早到校，從不缺席，筆記記得最好，提供同班小弟妹們參考，班上同學都稱他為爺爺，這位爺爺也不負眾望，以第一名成績畢業，繼續服務社會。聽完這感人的故事，也驗證了人生七十才開始的名言，不要妄自菲薄，持續挑戰自我。
不斷粉碎過去，創造更新的觀點與想法，一次次考驗，可以更清楚的認識自己，一次次的征服，可以讓自己變得更勇敢更強壯；另外，不要害怕失敗挫折，在挫折時，要激發出創新的想法與做法，創新代表改變，改變雖然會讓人們不安；但是，唯有接受變化，才能爲自己的人生帶來更多驚喜與美好。懷抱希望，樂觀地走過人生各個不同階段，才能體驗人生的真諦與富足。
假期是沉甸反思的最佳時期，一方面思考如何提升學生基本能力？增進學生學習興趣與能力；另方面，思考從幼稚園到高中學制中，如何安排學生作息與活動，讓不同年齡層、不同階段的學童都能得到預期的發展，如何劃分階段，讓每個階段孩子能展現發展指標，又能帶領團隊，長幼有序，典範教學，讓孩子有鮮明的學習楷模，這些都應該從細微處思考，把每一個小細節做好，才能塑造美好的行為。
Wee Motto
I will treat others the way I want them to treat me.
Wee Rules
I am honest
I cooperate
I am responsible
學習認識自己的特質與個性，而後立定目標，當自己有了目標，有了夢想，就要勇敢去追求，面對挫折，勇敢的堅持到底，成功是屬於能堅持到最後、不放棄的人。今天聽到姜秘書談到南華大學哲學研究所有一個高齡七十多歲的學生，他在參加一所學校碩士班入學考口試時，主考教授問他，你年紀這麼大，你來讀書做什麼？你讀完後又能貢獻社會什麼？年紀太大了，讀書做什麼？是浪費資源？沒有被錄取早在預料中。他轉而報考南華大學，學校錄取他，這位長者，每天都是最早到校，從不缺席，筆記記得最好，提供同班小弟妹們參考，班上同學都稱他為爺爺，這位爺爺也不負眾望，以第一名成績畢業，繼續服務社會。聽完這感人的故事，也驗證了人生七十才開始的名言，不要妄自菲薄，持續挑戰自我。
不斷粉碎過去，創造更新的觀點與想法，一次次考驗，可以更清楚的認識自己，一次次的征服，可以讓自己變得更勇敢更強壯；另外，不要害怕失敗挫折，在挫折時，要激發出創新的想法與做法，創新代表改變，改變雖然會讓人們不安；但是，唯有接受變化，才能爲自己的人生帶來更多驚喜與美好。懷抱希望，樂觀地走過人生各個不同階段，才能體驗人生的真諦與富足。
假期是沉甸反思的最佳時期，一方面思考如何提升學生基本能力？增進學生學習興趣與能力；另方面，思考從幼稚園到高中學制中，如何安排學生作息與活動，讓不同年齡層、不同階段的學童都能得到預期的發展，如何劃分階段，讓每個階段孩子能展現發展指標，又能帶領團隊，長幼有序，典範教學，讓孩子有鮮明的學習楷模，這些都應該從細微處思考，把每一個小細節做好，才能塑造美好的行為。
Wee Motto
I will treat others the way I want them to treat me.
Wee Rules
I am honest
I cooperate
I am responsible
2011年7月28日 星期四
學齡兒童成長與發展
台北國泰醫院小兒科主任侯家瑋醫師表示，他過去十年來蒐集約5000名性早熟個案，分析發現大多數與肥胖症有關。另有五分之ㄧ孩童曾長期觀看有男女親蜜動作的劇情。根據德國和美國的臨床報告，每天觀看一小時談情說愛的電視劇，確實容易造成性早熟。〈聯合報，2011年7月27日頭版〉
彰化博元婦產科診所院長蔡鋒博表示，年紀太小就接觸有男女親密鏡頭的偶像劇，或穿著清涼的畫面時，這些外來的聲光刺激確實會提早啟動下視丘-腦下垂體-性腺的內分泌機制，使得女童提早分泌濾泡刺激素和黃體生成素，刺激卵巢排卵，也就有早發性月經。〈聯合報，2011年7月27日頭版〉
如何區別孩子是否性早熟？
若小女孩七歲前生長速度明顯加快，還出現第二性徵，先是乳房變大，一兩年後陰部 長出毛髮；至於男孩要留意九歲前是否生長速度明顯變快，性早熟的男孩如果只是陰部長出毛髮還有得救，一旦連腋毛都長出來就來不及了。
學齡期孩子每年長四到六公分都算正常，不管是低於四公分或超過六公分，要儘早就醫，尤其是小學三年級前，一年長超過六公分，更要小心。
孩子看什麼節目家長要把關
觀賞接吻、擁抱、床戲等親熱戲碼的偶像劇，容易較早出現乳房發育、喉結等第二性徵，可能導致性早熟。兒童就像是海綿，給他什麼就吸收什麼，偶像劇劇情讓孩子太早社會化對兒童身心發展不利，因此，親子共同觀賞電視劇時，應該由父母陪同觀賞並給予機會教育，家長要能選擇適合孩子觀賞的節目，家長最好避免讓孩子觀看過度親熱的情節。
學校教育的責任
教師的責任是教導孩子學習安排生活作息，以及適合的休閒娛樂，選擇具有教育意義的影片，提供孩子欣賞，並且做好親師連絡，將醫學發現分享家長，共同關注孩子的成長與發展。
彰化博元婦產科診所院長蔡鋒博表示，年紀太小就接觸有男女親密鏡頭的偶像劇，或穿著清涼的畫面時，這些外來的聲光刺激確實會提早啟動下視丘-腦下垂體-性腺的內分泌機制，使得女童提早分泌濾泡刺激素和黃體生成素，刺激卵巢排卵，也就有早發性月經。〈聯合報，2011年7月27日頭版〉
如何區別孩子是否性早熟？
若小女孩七歲前生長速度明顯加快，還出現第二性徵，先是乳房變大，一兩年後陰部 長出毛髮；至於男孩要留意九歲前是否生長速度明顯變快，性早熟的男孩如果只是陰部長出毛髮還有得救，一旦連腋毛都長出來就來不及了。
學齡期孩子每年長四到六公分都算正常，不管是低於四公分或超過六公分，要儘早就醫，尤其是小學三年級前，一年長超過六公分，更要小心。
孩子看什麼節目家長要把關
觀賞接吻、擁抱、床戲等親熱戲碼的偶像劇，容易較早出現乳房發育、喉結等第二性徵，可能導致性早熟。兒童就像是海綿，給他什麼就吸收什麼，偶像劇劇情讓孩子太早社會化對兒童身心發展不利，因此，親子共同觀賞電視劇時，應該由父母陪同觀賞並給予機會教育，家長要能選擇適合孩子觀賞的節目，家長最好避免讓孩子觀看過度親熱的情節。
學校教育的責任
教師的責任是教導孩子學習安排生活作息，以及適合的休閒娛樂，選擇具有教育意義的影片，提供孩子欣賞，並且做好親師連絡，將醫學發現分享家長，共同關注孩子的成長與發展。
2011年7月27日 星期三
美好品格改變命運
Good character is much more than established patterns of behavior or habits of acting:
Sow a thought and you reap an act;
Sow an act and you reap a habit;
Sow a habit and you reap a character;
Sow a character and you reap a destiny.
Abilities need to be developed and honed;
Flaws must be identified and systematically reduced.
良好的品格是建立好的行為模式和習慣：
播下一種思想，你得到一種行為；
實踐一種行為，你養成一種習慣；
持續一種習慣，你形成一種品格；
塑造一種品格，你獲得一個命運。
能力需要琢磨和發展；缺點需要發現和矯正。
Good character is about knowing the good, loving the good,and doing the good.
These three ideals are intimately connected.
好的品格是知善、愛善和行善，這三個理念必須緊密連結。
日常生活中常有很多瑣碎的事煩人，有時仔細分析生活週遭的事，其實有很多是庸人自擾的事情，生活到底該如何過？粗茶淡飯，有人嚼之索然無味，有人是菜根香；正如顏回，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。當然陋巷應該給予現代新解，環境清幽，無車馬喧，何必一定居住在「大宅院」？因此柴米油鹽醬醋茶，樣樣不缺，生活平安愜意，也是一種選擇，也是一種幸福，在此種基本條件上，能夠做自己喜歡的事，也能夠服務社會，貢獻所學，即是人生美好境界，身外之物，得之我幸，失之我命，何須強求？
常常有人思索如何能夠貢獻一己力量，做額外貢獻，此即功德是也，功德是份外之事，盡職份，行有餘力則應澤被他人，因此，個人也常思考做功德首要之務是要能照顧好自己、照顧好家人、照顧好身旁的人，然後才擴及週遭之人，此乃功德無量之淺釋，如能如此，或許很多的紛爭會消彌於無形，但願紛擾能因思維而有所改變，播下思想，養成行為；實踐行為，形成習慣；良好習慣，形塑品格；美好品格，改變命運。這美好境界，吾心嚮往之，也應努力以致之。
Sow a thought and you reap an act;
Sow an act and you reap a habit;
Sow a habit and you reap a character;
Sow a character and you reap a destiny.
Abilities need to be developed and honed;
Flaws must be identified and systematically reduced.
良好的品格是建立好的行為模式和習慣：
播下一種思想，你得到一種行為；
實踐一種行為，你養成一種習慣；
持續一種習慣，你形成一種品格；
塑造一種品格，你獲得一個命運。
能力需要琢磨和發展；缺點需要發現和矯正。
Good character is about knowing the good, loving the good,and doing the good.
These three ideals are intimately connected.
好的品格是知善、愛善和行善，這三個理念必須緊密連結。
日常生活中常有很多瑣碎的事煩人，有時仔細分析生活週遭的事，其實有很多是庸人自擾的事情，生活到底該如何過？粗茶淡飯，有人嚼之索然無味，有人是菜根香；正如顏回，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。當然陋巷應該給予現代新解，環境清幽，無車馬喧，何必一定居住在「大宅院」？因此柴米油鹽醬醋茶，樣樣不缺，生活平安愜意，也是一種選擇，也是一種幸福，在此種基本條件上，能夠做自己喜歡的事，也能夠服務社會，貢獻所學，即是人生美好境界，身外之物，得之我幸，失之我命，何須強求？
常常有人思索如何能夠貢獻一己力量，做額外貢獻，此即功德是也，功德是份外之事，盡職份，行有餘力則應澤被他人，因此，個人也常思考做功德首要之務是要能照顧好自己、照顧好家人、照顧好身旁的人，然後才擴及週遭之人，此乃功德無量之淺釋，如能如此，或許很多的紛爭會消彌於無形，但願紛擾能因思維而有所改變，播下思想，養成行為；實踐行為，形成習慣；良好習慣，形塑品格；美好品格，改變命運。這美好境界，吾心嚮往之，也應努力以致之。
2011年7月24日 星期日
圓滿人生的要件
回到家，姐妹相聚，向媽靈前鞠躬，憶母、懷念母親，談到母親悲苦歲月與堅忍人生，成就女兒，此人生是辛苦的，人生到底怎樣才算是圓滿？談論總無結果，談著談著，說到態度決定高度，或許態度真的是圓滿人生的要件。
回到家，閱讀故事滿行囊一書，看到圓滿人生的英文叫什麼？讀來令人會心一笑。文中把英文二十六個字母，從A開始，A 是1，B是2，C是3...，X是24，Y是25，Z是26，可以得到一個有趣的組合：
努力工作〈Hard Work〉：H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98
知識〈Knowledge〉：K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96
愛情〈Love〉：L+O+V+E=12+15+22+5=54
好運〈Luck〉：L+U+C+K=12+21+3+11=47
以上這些或許都是成功的要件，但都不是百分之百的必需。那麼，圓滿的人生或是美好的生活要的是什麼？
是金錢〈Money〉？不，金錢=M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72
是領導能力〈Leadership〉？也不，領導能力=L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+8+9+16=97
那麼，到底圓滿人生需要的是什麼？
是自己的態度〈Attitude〉因為態度=A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100
或許古老造字先知已預藏人生密碼與DNA，態度決定高度，態度當然是百分之百決定人生，凡事先從正確態度開始，學習良好態度何嘗不是教育的第一步？
回到家，閱讀故事滿行囊一書，看到圓滿人生的英文叫什麼？讀來令人會心一笑。文中把英文二十六個字母，從A開始，A 是1，B是2，C是3...，X是24，Y是25，Z是26，可以得到一個有趣的組合：
努力工作〈Hard Work〉：H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98
知識〈Knowledge〉：K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96
愛情〈Love〉：L+O+V+E=12+15+22+5=54
好運〈Luck〉：L+U+C+K=12+21+3+11=47
以上這些或許都是成功的要件，但都不是百分之百的必需。那麼，圓滿的人生或是美好的生活要的是什麼？
是金錢〈Money〉？不，金錢=M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72
是領導能力〈Leadership〉？也不，領導能力=L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+8+9+16=97
那麼，到底圓滿人生需要的是什麼？
是自己的態度〈Attitude〉因為態度=A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100
或許古老造字先知已預藏人生密碼與DNA，態度決定高度，態度當然是百分之百決定人生，凡事先從正確態度開始，學習良好態度何嘗不是教育的第一步？
2011年7月21日 星期四
忘卻私利，講求大眾利益
反台拜訪昔日好友、長官，是一件非常美好的事，憶往，並談及未來，注入新的希望與動力，休息是爲了走遠路，誰說不是？
和朋友談話過程中，談到了教育界的一些事，好友退休、好友榮膺新職、好友考上校長、好友即將參加校長甄試，多熟悉的話題，自己一路走來，受到師長與長官的指導與鼓勵，也曾參與各種制度的設計與執行，有些因時空轉移，制度已改，有些則是正在進行中，讓自己回想起，身為長官或主管，要如何讓人樂於執行自己想做的事，這是門藝術，也是科學。
Always make the other person happy about doing the thing you suggest. 自己建議的事，能讓人做了得到快樂。這是多麼愉快的一件事，也就是說真心爲對方設想，做了會有成就感，因而得到快樂。一個有效能的領導者，應遵守領導準則，在必要時改變自己的態度或行為。How to Win friends and Influence People 〈P291〉
一、真誠。忘卻個人私利，講求大眾利益。
二、讓人知道你真正想做什麼？
三、移情作用。問問自己，什麼是人們真正想要的。
四、考慮別人從你的建議中得到什麼利益？
五、想想哪些利益是人們想要的？
六、將你的要求形式傳達給其他人使其授意。
1. Be sincere.Do not promise anything that you cannot deliver. forget about the benefits to yourself and
concentrate on the benefits to the other person.
2. Know exactly what it is you want the other person to do.
3. Be empathetic. Ask yourself what is it the other person really wants.
4. Consider the benefits that person will receive from doing what you suggest.
5. Match those benefits to the other person's wants.
6. When you make your request, put it in a form that will convey to the other person the idea that he personally will benefit.
和朋友談話過程中，談到了教育界的一些事，好友退休、好友榮膺新職、好友考上校長、好友即將參加校長甄試，多熟悉的話題，自己一路走來，受到師長與長官的指導與鼓勵，也曾參與各種制度的設計與執行，有些因時空轉移，制度已改，有些則是正在進行中，讓自己回想起，身為長官或主管，要如何讓人樂於執行自己想做的事，這是門藝術，也是科學。
Always make the other person happy about doing the thing you suggest. 自己建議的事，能讓人做了得到快樂。這是多麼愉快的一件事，也就是說真心爲對方設想，做了會有成就感，因而得到快樂。一個有效能的領導者，應遵守領導準則，在必要時改變自己的態度或行為。How to Win friends and Influence People 〈P291〉
一、真誠。忘卻個人私利，講求大眾利益。
二、讓人知道你真正想做什麼？
三、移情作用。問問自己，什麼是人們真正想要的。
四、考慮別人從你的建議中得到什麼利益？
五、想想哪些利益是人們想要的？
六、將你的要求形式傳達給其他人使其授意。
1. Be sincere.Do not promise anything that you cannot deliver. forget about the benefits to yourself and
concentrate on the benefits to the other person.
2. Know exactly what it is you want the other person to do.
3. Be empathetic. Ask yourself what is it the other person really wants.
4. Consider the benefits that person will receive from doing what you suggest.
5. Match those benefits to the other person's wants.
6. When you make your request, put it in a form that will convey to the other person the idea that he personally will benefit.
2011年7月19日 星期二
放棄原有優勢 創造新優勢
電子產業的競爭是殘酷的，2008年諾基亞手機市佔率高達全球四成，竟在四年之間，市值暴跌百分之八十七，為何如此？手機巨人倒下，成為100分的輸家？諾基亞是從芬蘭起家，在這遙遠的國度裡，北歐的成功傳奇，是全球手機產業的領導者，每天有九億人透過它通話，因為諾基亞，手機開始真正走入一般人的生活；但是芬蘭傳奇正在消失，地位將被韓國三星取代，何等殘酷的現實？
諾基亞何以輸？
哈佛商業評論曾經寫下如下理由：差的領導力、自滿、過渡成功後的弊病。但是沒有人能下定論，只是說因為太大，所以無法應變。究其原因與因應之道如下：
輸在老大心態？NO，曾瀕臨破產，它戰戰兢兢。「矽谷的創業者，一開大門就是佔全球五成的現成市場等在前面；芬蘭人一開門，卻只能見到三吋雪」，芬蘭人是在寒冷的環境中成長，必須讓自己不斷適應以求成長。
輸在視野狹隘？NO，二十年前就有行動網路概念。1996年諾基亞推出智慧型手機概念，比蘋果的iphone早了十年。早就看到趨勢，何以走向敗局？是因為諾基亞內部技術力跟不上大趨勢。
輸在技術落後？NO，觸控開發進程和蘋果有得拼。諾基亞真的有好多好多想法，但是卻沒有能力將想法化為戰場的武器，總是有很多理由，將想法殺死於無形。
隔絕競爭對手的高牆害慘自己。諾基亞銷售一百款手機，卻只需儲備五百種零件，其他競爭者的備料量是它得一點五倍。這雖然可以降低成本，但是零件是與他人共用的，因而，這些幫助諾基亞競爭對手的高牆，卻困住了諾基亞自己。
拒絕客製化，失去美國市場。因為美國市場需要打造特殊功能，因為怕延遲在其他市場推出新產品的速度，而放棄美國市場。
基於上述的概念與思維，謹記住，面臨變局或新環境，領導者如何踏穩每一步，忘記原有優勢，以創造新優勢：
面對新戰場，要有絕佳忘記力。當戰場不斷在改變，原有的優勢不一定能適用在新戰場，忘記力〈Unlearn〉是非常重要的，把過去最擅長、最核心的忘掉，快速學習，學到新東西。
捨棄自己以為堅定不移的優勢，反而可以欣賞更多風景。返台之日，閱讀手機巨人諾基亞何以倒下？感觸良多，領導的責任，不是選定一棵大樹費心培植，保護它不受風吹雨打，而是，不斷灑下創新種子，讓它自然成長。當環境改變時，考驗的是決策能力，放一個長假，是沉澱、也是充電，反校之日，希望以清明澄澈之思維，帶領同仁，引導孩子，讓臺校孩子能有足夠的能量走遠路。
諾基亞何以輸？
哈佛商業評論曾經寫下如下理由：差的領導力、自滿、過渡成功後的弊病。但是沒有人能下定論，只是說因為太大，所以無法應變。究其原因與因應之道如下：
輸在老大心態？NO，曾瀕臨破產，它戰戰兢兢。「矽谷的創業者，一開大門就是佔全球五成的現成市場等在前面；芬蘭人一開門，卻只能見到三吋雪」，芬蘭人是在寒冷的環境中成長，必須讓自己不斷適應以求成長。
輸在視野狹隘？NO，二十年前就有行動網路概念。1996年諾基亞推出智慧型手機概念，比蘋果的iphone早了十年。早就看到趨勢，何以走向敗局？是因為諾基亞內部技術力跟不上大趨勢。
輸在技術落後？NO，觸控開發進程和蘋果有得拼。諾基亞真的有好多好多想法，但是卻沒有能力將想法化為戰場的武器，總是有很多理由，將想法殺死於無形。
隔絕競爭對手的高牆害慘自己。諾基亞銷售一百款手機，卻只需儲備五百種零件，其他競爭者的備料量是它得一點五倍。這雖然可以降低成本，但是零件是與他人共用的，因而，這些幫助諾基亞競爭對手的高牆，卻困住了諾基亞自己。
拒絕客製化，失去美國市場。因為美國市場需要打造特殊功能，因為怕延遲在其他市場推出新產品的速度，而放棄美國市場。
基於上述的概念與思維，謹記住，面臨變局或新環境，領導者如何踏穩每一步，忘記原有優勢，以創造新優勢：
面對新戰場，要有絕佳忘記力。當戰場不斷在改變，原有的優勢不一定能適用在新戰場，忘記力〈Unlearn〉是非常重要的，把過去最擅長、最核心的忘掉，快速學習，學到新東西。
捨棄自己以為堅定不移的優勢，反而可以欣賞更多風景。返台之日，閱讀手機巨人諾基亞何以倒下？感觸良多，領導的責任，不是選定一棵大樹費心培植，保護它不受風吹雨打，而是，不斷灑下創新種子，讓它自然成長。當環境改變時，考驗的是決策能力，放一個長假，是沉澱、也是充電，反校之日，希望以清明澄澈之思維，帶領同仁，引導孩子，讓臺校孩子能有足夠的能量走遠路。
我想念您 媽媽
《世間所有的媽媽，親像臘燭彼一般，燃燒自己照出光線，一生總是為子大，天氣哪熱，手那替咱來拭汗，天氣那罕寒，半暝仔替咱蓋被單，您的苦心阮嗎知影，阮會打拼阮會打拼，爭取好名聲。》
教我如何不想您，媽媽
皎潔的星空，繁星點點，偶而風箏似的飛機，在天空中飄動，每天運動時分，追著月光，望著星空， 月光照耀著大地，大地呼應著月光，在這微風輕盪的夜空，遙想家鄉的媽媽。不知不覺哼著叫我如何不想他，這般蜜也似的銀夜，教我如何不想您--媽媽？
水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游。燕子你說些什麼話？教我如何不想您--媽媽？
枯樹在冷風裡搖。野火在暮色中燒。西天還有些兒殘霞，教我如何不想您--媽媽？
有媽的孩子像個寶，如今反而有一股近鄉情怯的情懷，多不想面對自己已然是個孤兒 ，再也無法投進媽媽的懷抱，享受幸福的滋味，我沒有兄弟，已沒有娘家，迎著涼風，穿我亂髮，汗珠透我薄裳，盈盈淚眼，預閉還張，往事一幕幕，歷歷如昨，抬頭仰望，星星何以為我扎眼？好似笑我？又似 憐我？孤獨的旅者？
雋永對談-向年輕人學習
每個人都可以在工作崗位上找到自己的一片天，
都可以獲得成功，
都可以教學有成效，
都可以成為學生的貴人。
每一個領域都有其專業與經驗，學理與實務並重，可以讓事情做得更好。
每次和老師深入對談，都可以獲得很深的感動。
近日來，幼稚園老師有很大的調整，和新進同仁對談，更感受到這批生力軍的可敬！
雋永的對談，發人深省：
●當我們面臨很大的壓力時，先釐清問題的癥結，
有人放大自我時，我就縮小自己。
●每天欣賞孩子的優點，孩子就會放大其優點。
●給孩子的指令要具體明確，例如：排隊、隊伍排整齊，
此二句話，加上「整齊」指標，孩子的感受和表現就會不同。
●馬來文和漢語拼音是可以互通的，只要注意先後順序。
●如果在下午班和安親班加強漢語拼音，一定廣受歡迎。
●把工作做好，才能增加自己的信心。
和同仁談話，分享工作心得是一件非常愉快的事，這也是後溯型學習，向年輕人學習，謝謝同仁的分享，也讓自己能隨時釐清自己的思維，讓腦細胞能永保活化。
幼稚園教師是非常可敬的，有時候大家對幼稚園有所誤解，甚至於對幼稚教育教師工作內涵並不清楚，好像幼稚園的學業難度不高，人人都懂，人人都可以侃侃而談，其實，這只是事情的表像，孩子的生理發展與需求，每個階段都有其特色，不是每個人都可勝任的。幼稚教育教師，需要特殊的性向與能力，還要深得孩子緣，讓孩子喜歡你，喜歡來上學，這一切，除了天賦以外還要後天的努力。
在不同的環境場域中做事，本來就需要有不同的思考，常常告訴自己，不能以臺灣的角度看馬來西亞，畢竟文化的內涵、思維都不一樣，但是家長望子成龍、望女成鳳的企盼，又無二致。因此，如何讓孩子在學習的路上走得平穩、走得深遠，儲備能量，體驗「路遙知馬力」的功夫，這又是一門艱深的功課，也是要一輩子學習的。
具體而言，養成良好的習慣與態度，是邁向成功的不二法門，態度決定高度，習慣與態度是要在成長過程中慢慢培養的。
都可以獲得成功，
都可以教學有成效，
都可以成為學生的貴人。
每一個領域都有其專業與經驗，學理與實務並重，可以讓事情做得更好。
每次和老師深入對談，都可以獲得很深的感動。
近日來，幼稚園老師有很大的調整，和新進同仁對談，更感受到這批生力軍的可敬！
雋永的對談，發人深省：
●當我們面臨很大的壓力時，先釐清問題的癥結，
有人放大自我時，我就縮小自己。
●每天欣賞孩子的優點，孩子就會放大其優點。
●給孩子的指令要具體明確，例如：排隊、隊伍排整齊，
此二句話，加上「整齊」指標，孩子的感受和表現就會不同。
●馬來文和漢語拼音是可以互通的，只要注意先後順序。
●如果在下午班和安親班加強漢語拼音，一定廣受歡迎。
●把工作做好，才能增加自己的信心。
和同仁談話，分享工作心得是一件非常愉快的事，這也是後溯型學習，向年輕人學習，謝謝同仁的分享，也讓自己能隨時釐清自己的思維，讓腦細胞能永保活化。
幼稚園教師是非常可敬的，有時候大家對幼稚園有所誤解，甚至於對幼稚教育教師工作內涵並不清楚，好像幼稚園的學業難度不高，人人都懂，人人都可以侃侃而談，其實，這只是事情的表像，孩子的生理發展與需求，每個階段都有其特色，不是每個人都可勝任的。幼稚教育教師，需要特殊的性向與能力，還要深得孩子緣，讓孩子喜歡你，喜歡來上學，這一切，除了天賦以外還要後天的努力。
在不同的環境場域中做事，本來就需要有不同的思考，常常告訴自己，不能以臺灣的角度看馬來西亞，畢竟文化的內涵、思維都不一樣，但是家長望子成龍、望女成鳳的企盼，又無二致。因此，如何讓孩子在學習的路上走得平穩、走得深遠，儲備能量，體驗「路遙知馬力」的功夫，這又是一門艱深的功課，也是要一輩子學習的。
具體而言，養成良好的習慣與態度，是邁向成功的不二法門，態度決定高度，習慣與態度是要在成長過程中慢慢培養的。
2011年7月18日 星期一
遙寄祝福
昨天傍晚運動時，想著即將回台，心情格外舒暢，心想，從台灣帶來的「龜膠」〈強化骨骼食物〉，一直都沒有食用，應該帶回台灣給媽媽補補身子，好強化媽媽的骨骼。想著想著，霎時，憶起了親愛的媽媽已遠離人世，不禁悲從中來，潸然淚下，媽媽，您真的已遠離，您的屍骨已入土，是永遠不會再回來了，我們要相見，只好期待夢中相見。那份回台的期待，頓時間變成為近鄉情怯的情懷，此次回台，已無媽媽倚門盼女兒歸的畫面，我沒有媽媽，我無法在媽媽的懷裡，訴說相思與思念，姊妹各自東西，我可能也無娘家，我還有甚麼？
記得最後一次回台，離別之際，抱著媽媽，媽媽要我加油，要我堅強，要我好好工作，媽您一輩子以工作為樂，您又告訴我：工作是幸福的，您說，您每天天亮醒來，要等到天黑是很難熬的，所以孩子，好好把握工作，把學生帶好，把學校辦好，要我效法外祖父林上先生，他是一位優秀傑出的校長。媽您此番話女兒謹記在心，我會努力；但是又何等自責，媽年紀已長，其實她多麼希望兒孫環繞膝下，享受天倫之樂，但是媽，您卻鼓勵女兒獻身工作，教育學生。女兒們因為工作，個個都不在您身邊，只有二姐每日下班才能陪伴您，多感激二姐、小燕子、邑蓉，二姊夫，如果沒有二姐的承歡膝下，我哪能遠走天涯？
二姐，我將回台，當然我要再次當面謝謝您，但是，此刻在馬來西亞的三妹，想念的是您，感謝的也是您，讓我輕輕的說聲，二姐：謝謝您。期盼上蒼祝福您，一切福慧圓滿。
記得最後一次回台，離別之際，抱著媽媽，媽媽要我加油，要我堅強，要我好好工作，媽您一輩子以工作為樂，您又告訴我：工作是幸福的，您說，您每天天亮醒來，要等到天黑是很難熬的，所以孩子，好好把握工作，把學生帶好，把學校辦好，要我效法外祖父林上先生，他是一位優秀傑出的校長。媽您此番話女兒謹記在心，我會努力；但是又何等自責，媽年紀已長，其實她多麼希望兒孫環繞膝下，享受天倫之樂，但是媽，您卻鼓勵女兒獻身工作，教育學生。女兒們因為工作，個個都不在您身邊，只有二姐每日下班才能陪伴您，多感激二姐、小燕子、邑蓉，二姊夫，如果沒有二姐的承歡膝下，我哪能遠走天涯？
二姐，我將回台，當然我要再次當面謝謝您，但是，此刻在馬來西亞的三妹，想念的是您，感謝的也是您，讓我輕輕的說聲，二姐：謝謝您。期盼上蒼祝福您，一切福慧圓滿。
2011年7月17日 星期日
太陽光底下的美麗事物
雖是假期，校園正在整修，感覺還蠻熱鬧的。
這二天，臺灣高等教育博覽會在馬來西亞舉行，很多學校參展；台商會也召開年會，因此到訪的來賓不少，早晨僑委會吳英毅委員長到訪，代表處顏組長、蘇秘書；政治大學蔡連康副校長，馬來西亞留臺政治大學校友會長徐忍川先生到訪，有朋自遠方來，不亦悅乎？更何況來自遠方的關懷。
中午時分，代表處林副代表到訪，獨自一人，連車子都沒開進校園，純粹是對學校的關心，讓人感受深刻，備覺溫情。林副代表對於學校的努力給予肯定，對於學校未來發展給予指引，提出重視數理教學方向，堅鏗有力，擲地有聲，這真是臺校教學應即起改進的教學重點，數學邏輯思考，是任何場合都需具備的能力，必須一步一腳印從小開始紮根，也是臺校教學發展首須強調的學生能力，和林副代表得一席話，一時間整合出臺校未來發展風貌，真是充實的一天。
下午四點三十分，屏東教育大學黃玉枝主任電話連繫，該校同學已出發前往臺校，囑余妥為照顧這八位志工同學，師長關懷學生，又是美事一樁，其實，太陽光底下還是有很多美好的事。
晚上九點四十分，志工同學到校，是一群活力有勁的年輕人，一方面歡迎來自臺灣的學子，請隊長立即回撥電話給黃主任，報告平安抵達臺校，請她放心。另方面也希望為台校注入活力，文化交流、文化分享，真正身臨其境才能體驗深刻，親愛的孩子，歡迎你們的到來，也期待能愉快、順利在馬來西亞，展現你們的熱情與專業。
這二天，臺灣高等教育博覽會在馬來西亞舉行，很多學校參展；台商會也召開年會，因此到訪的來賓不少，早晨僑委會吳英毅委員長到訪，代表處顏組長、蘇秘書；政治大學蔡連康副校長，馬來西亞留臺政治大學校友會長徐忍川先生到訪，有朋自遠方來，不亦悅乎？更何況來自遠方的關懷。
中午時分，代表處林副代表到訪，獨自一人，連車子都沒開進校園，純粹是對學校的關心，讓人感受深刻，備覺溫情。林副代表對於學校的努力給予肯定，對於學校未來發展給予指引，提出重視數理教學方向，堅鏗有力，擲地有聲，這真是臺校教學應即起改進的教學重點，數學邏輯思考，是任何場合都需具備的能力，必須一步一腳印從小開始紮根，也是臺校教學發展首須強調的學生能力，和林副代表得一席話，一時間整合出臺校未來發展風貌，真是充實的一天。
下午四點三十分，屏東教育大學黃玉枝主任電話連繫，該校同學已出發前往臺校，囑余妥為照顧這八位志工同學，師長關懷學生，又是美事一樁，其實，太陽光底下還是有很多美好的事。
晚上九點四十分，志工同學到校，是一群活力有勁的年輕人，一方面歡迎來自臺灣的學子，請隊長立即回撥電話給黃主任，報告平安抵達臺校，請她放心。另方面也希望為台校注入活力，文化交流、文化分享，真正身臨其境才能體驗深刻，親愛的孩子，歡迎你們的到來，也期待能愉快、順利在馬來西亞，展現你們的熱情與專業。
2011年7月16日 星期六
向無名英雄致敬
校園正在大肆整修，工人們忙於粉刷校園，期待暑期過後有一個嶄新的校園。
正逢星期六，今早辦完了幼稚園的親師座談，感受到人性的很多向度，其實有很多人對事情的癥結並不瞭解，但是可以侃侃而談；有些人看來非常關心教育，但是孩子最近的學習狀況卻一無所知，已經是很久以前的狀況，現在已完全不一樣了，但是還停留在早期的觀點，這大概應驗了先入為主的概念。科板印象，有時是很難改變的，如果又有人從中....，那麼事情就會質變，這就是人性。
下午，因工人正在施工，諾大的校園中，工人們來來往往，總覺得應有人關心，也要了解施作情形，留守校園，一方面欣賞工人那勤奮、專注的臉龐，感受到基層人員貢獻的偉大，如果沒有這批勞力工作者，世界哪能變得美好。當升高機把工人們送到屋頂的頂端，他們熟練的操作與靈敏的身手，不一會兒工夫，就像魔術師一樣，屋頂清洗、上色，水槽更換、牆壁粉刷，逐一完成。雖然是由不同公司承包，但是工作人員彼此不分你我，快速的工作，熱情的交談，交織成一幅充滿希望的畫面，如果世界上沒有了基層工作人員，那又會成為哪種景象、世界仍然是如此美好？以前對此雖也有感受，但是，今天看到了這場景，更令我感謝這些無名英雄，在工作成果上，沒有人會記得他們，但是少了他們，目標是不可能達成的，打從內心深處說一聲：謝謝您們。
存在就是價值，每一個螺絲釘都功高絕偉，哪個螺絲釘鬆了，就一定會出現狀況，甚至是當機，Teamwork，從欣賞工人工作中，才能體驗團隊的真正意義，謝謝您，親愛的朋友，雖然我們只是眼神交會，我並不知道您的姓名，但是，我謝謝您。
正逢星期六，今早辦完了幼稚園的親師座談，感受到人性的很多向度，其實有很多人對事情的癥結並不瞭解，但是可以侃侃而談；有些人看來非常關心教育，但是孩子最近的學習狀況卻一無所知，已經是很久以前的狀況，現在已完全不一樣了，但是還停留在早期的觀點，這大概應驗了先入為主的概念。科板印象，有時是很難改變的，如果又有人從中....，那麼事情就會質變，這就是人性。
下午，因工人正在施工，諾大的校園中，工人們來來往往，總覺得應有人關心，也要了解施作情形，留守校園，一方面欣賞工人那勤奮、專注的臉龐，感受到基層人員貢獻的偉大，如果沒有這批勞力工作者，世界哪能變得美好。當升高機把工人們送到屋頂的頂端，他們熟練的操作與靈敏的身手，不一會兒工夫，就像魔術師一樣，屋頂清洗、上色，水槽更換、牆壁粉刷，逐一完成。雖然是由不同公司承包，但是工作人員彼此不分你我，快速的工作，熱情的交談，交織成一幅充滿希望的畫面，如果世界上沒有了基層工作人員，那又會成為哪種景象、世界仍然是如此美好？以前對此雖也有感受，但是，今天看到了這場景，更令我感謝這些無名英雄，在工作成果上，沒有人會記得他們，但是少了他們，目標是不可能達成的，打從內心深處說一聲：謝謝您們。
存在就是價值，每一個螺絲釘都功高絕偉，哪個螺絲釘鬆了，就一定會出現狀況，甚至是當機，Teamwork，從欣賞工人工作中，才能體驗團隊的真正意義，謝謝您，親愛的朋友，雖然我們只是眼神交會，我並不知道您的姓名，但是，我謝謝您。
2011年7月15日 星期五
綻放笑容
please put big smile in your face and don't let any one decide your own future.幼稚園親師座談會結束後，接到寶珠的mail，她說：綻放笑容，不要任何人決定你的未來。這真是一句暮鼓晨鐘，自己的未來掌握在自己的手中，是沒有人可以左右的。職場如此，人生何嘗不是如此？
職場上，很多人進進出出，當然有理念和理想的議題，當變革時，如何去面對？是需要學習的。組織有組織的目標，學校有學校教學議題，教學要達到甚麼理想或成果？如何朝向目標共同努力，是每個人都須學習的。
職場上，很多人進進出出，當然有理念和理想的議題，當變革時，如何去面對？是需要學習的。組織有組織的目標，學校有學校教學議題，教學要達到甚麼理想或成果？如何朝向目標共同努力，是每個人都須學習的。
昨天和老師談到人生選擇時，談到了信仰，想要奉獻自己的信仰，何等虔誠，讓人動容也讓人敬佩；今天談到理想，談到個人目標和學校理念，認為組織目標和個人目標不同，因此求去。其實，落差是很大的，任何一件事的背後，真正的原因，大概只有當事人知道，甚至於自己都很模糊。
人生本來就是選擇題，緣起緣滅，如何選擇？需要的是智慧。人與人之間相處，正如古人所言，君子絕交口不出惡言，緣分到了，彼此共事，有更高遠的目標，彼此給予祝福，不就是如此嗎？
當人生的發展已不是yes or no 時，to choose, to select, 有多少選項是自己可以掌握的？自己要去評估，然後加以選擇，這就是人生，是沒有人可以左右的。
上帝不會錯過
天生完美〈Born This Way〉，女神卡卡，在其創作歌曲中，寫下一段鼓勵人們接受自我，順應自我，追尋夢想，把自己變成超級巨星的美麗詞曲：
我以我獨特的方式美麗著
因為上帝從來沒有過錯誤的時候
我正前行在最正確的軌道上，
我，天生如此！
不要將自己掩埋在懊悔和遺憾之中
去學會愛上你自己，你是那麼的完美
我正前行在最適合的軌道上，
我，天生如此！
喔，並不是說沒有別的路可走
但是，這是我天生就要走的路
我天生如此
喔，並不是說只有這一條路可走
我天生（就應該這樣）
我正前行於正確的路上啊
我，天生如此！
「我為了工作而存在，不是我創造了名氣〈fame〉，而是名氣創造了我」這是女神卡卡的真情告白，她為了工作，為了名氣，工作時如雷射般的專注，她在三年內快速竄紅的背後，是比別人多二三倍的心血，而且以特殊造型為自己的品牌定位。藝術家的任務是抓住時代脈動，因此他在每一次表演之前，都和旗下設計師討論登台的服裝道具，找出吸引觀眾眼睛的元素，學會拋開自我，磨練台風。
世界上沒有一個人是沒有缺陷的，面對流言或誤解，告訴自己，如果沒有陰影，代表自己沒有站在鎂光燈下。
I still have ambition, so I reading hard, I working hard , and I must seek a stage , why not?
我以我獨特的方式美麗著
因為上帝從來沒有過錯誤的時候
我正前行在最正確的軌道上，
我，天生如此！
不要將自己掩埋在懊悔和遺憾之中
去學會愛上你自己，你是那麼的完美
我正前行在最適合的軌道上，
我，天生如此！
喔，並不是說沒有別的路可走
但是，這是我天生就要走的路
我天生如此
喔，並不是說只有這一條路可走
我天生（就應該這樣）
我正前行於正確的路上啊
我，天生如此！
「我為了工作而存在，不是我創造了名氣〈fame〉，而是名氣創造了我」這是女神卡卡的真情告白，她為了工作，為了名氣，工作時如雷射般的專注，她在三年內快速竄紅的背後，是比別人多二三倍的心血，而且以特殊造型為自己的品牌定位。藝術家的任務是抓住時代脈動，因此他在每一次表演之前，都和旗下設計師討論登台的服裝道具，找出吸引觀眾眼睛的元素，學會拋開自我，磨練台風。
世界上沒有一個人是沒有缺陷的，面對流言或誤解，告訴自己，如果沒有陰影，代表自己沒有站在鎂光燈下。
I still have ambition, so I reading hard, I working hard , and I must seek a stage , why not?
2011年7月14日 星期四
放棄優勢 創造新優勢
誰能用想像力，重新制定遊戲規則？
這是商場上、社會上都必須面對的戰爭。當典範轉移加速，過去成功的思維，需要重新審視檢討。一所學校的經營，有無既定模式？答案是否定的。以往，理論上是說，要貼近學生、貼近家長，要專注，不斷提升學生競爭力，加強核心競爭力，學校才能進步，真是如此嗎？
成功難留 對手難防
現況是，人人都有教育經驗，都可以為人師，數學、國語、英語，誰比我強？如果每一個決策都要聆聽學生與家長的心聲與需求，就可能裹足不前。以電子企業諾基亞與蘋果為例，諾基亞堅守聆聽消費者的方法；但是蘋果的方法，是「世界照我的方式走」。問題是，如果太在乎眼前的顧客，就很難拋開核心僵固，一直堅持自己原有的核心能力太久，沒有培養新的能力，而錯過重要的改變機會。
洞見趨勢 重寫規則
看到趨勢不難，難在於改變的勇氣和執行力。因為改變既然是過去不存在，就要能夠不以一己之毀譽為考量，不能只看靜態的變化，而要能起而行的新思維，更重要的事要能預測環境與未來的變化，重新訂定策略與執行規則。
讓高牆倒下 跨越藩離
典範轉移的年代，必須改變傑出的定義，當遇到破壞式創新時，需要有勇氣去嘗試、去壯遊，多摸索，當遊戲規則改變時，才能突圍。
重新定義 重新學習
成功可能來自於天時地利，但是天時地利可遇不可求，面對新挑戰，忘記過去的自己，擁抱新的條件、環境、重新思考、重新學習。
先進品牌 新興品牌
面對問題，重新定義自我，樹長不大，就要面臨各種挑戰ˇ，目前的社會是沒有地圖、沒有指標的新視界，身處異鄉，上路之後，拋開所有既定模式，重新認識環境與人員，思考教育的方向與做法，但是看到孩子慧詰的雙眼，孩子需要帶領，在傳統與創新中，仍然需要取得平衡，畢竟孩子的學習是一步一腳印，每個階段都很重要，每一步都應踏實。品牌，就是每次都把事情做好。
每次董事會討論事項，都可以聆聽不同角度切入問題，是跨界成長與學習的時機 ，震撼在所難免，不過沒有親身參與，哪能體會深刻？當戰場不斷在改變，如何迎戰，忘卻以往，重新學習，放棄自己的優勢，重新創造新優勢。
這是商場上、社會上都必須面對的戰爭。當典範轉移加速，過去成功的思維，需要重新審視檢討。一所學校的經營，有無既定模式？答案是否定的。以往，理論上是說，要貼近學生、貼近家長，要專注，不斷提升學生競爭力，加強核心競爭力，學校才能進步，真是如此嗎？
成功難留 對手難防
現況是，人人都有教育經驗，都可以為人師，數學、國語、英語，誰比我強？如果每一個決策都要聆聽學生與家長的心聲與需求，就可能裹足不前。以電子企業諾基亞與蘋果為例，諾基亞堅守聆聽消費者的方法；但是蘋果的方法，是「世界照我的方式走」。問題是，如果太在乎眼前的顧客，就很難拋開核心僵固，一直堅持自己原有的核心能力太久，沒有培養新的能力，而錯過重要的改變機會。
洞見趨勢 重寫規則
看到趨勢不難，難在於改變的勇氣和執行力。因為改變既然是過去不存在，就要能夠不以一己之毀譽為考量，不能只看靜態的變化，而要能起而行的新思維，更重要的事要能預測環境與未來的變化，重新訂定策略與執行規則。
讓高牆倒下 跨越藩離
典範轉移的年代，必須改變傑出的定義，當遇到破壞式創新時，需要有勇氣去嘗試、去壯遊，多摸索，當遊戲規則改變時，才能突圍。
重新定義 重新學習
成功可能來自於天時地利，但是天時地利可遇不可求，面對新挑戰，忘記過去的自己，擁抱新的條件、環境、重新思考、重新學習。
先進品牌 新興品牌
面對問題，重新定義自我，樹長不大，就要面臨各種挑戰ˇ，目前的社會是沒有地圖、沒有指標的新視界，身處異鄉，上路之後，拋開所有既定模式，重新認識環境與人員，思考教育的方向與做法，但是看到孩子慧詰的雙眼，孩子需要帶領，在傳統與創新中，仍然需要取得平衡，畢竟孩子的學習是一步一腳印，每個階段都很重要，每一步都應踏實。品牌，就是每次都把事情做好。
每次董事會討論事項，都可以聆聽不同角度切入問題，是跨界成長與學習的時機 ，震撼在所難免，不過沒有親身參與，哪能體會深刻？當戰場不斷在改變，如何迎戰，忘卻以往，重新學習，放棄自己的優勢，重新創造新優勢。
2011年7月13日 星期三
做對的事
閱讀商周何飛鵬先生「受人之託，忠人之事」一文，何先生談到，在一個私下的場合，一位非常貼心的部屬勸他：何先生，你為什麼要那麼拼命？這樣太辛苦了，你年紀也大了，不要太勞累了。反正你也是打工，為人作嫁，替公司做事，盡力就好，不用全力以赴，又不是做自己的事，幹嗎那麼認真？
這件事的核心邏輯是：做別人的事，適度就好，太認真，不值得。閱讀後讓我回想起，當我在當小學校長時，有一次，因校舍租用民地已三十多年，一直沒有徵用或價購，可是當土地價值不斷向上攀升時，地主的後代想要回土地，要政府以市價收購，用市價收購，在民國八十年代簡直是天方夜譚，因此地主向法院提告，要學校以市價向他們收購土地。面臨此訴訟議題，只能本著學校設置、學生就學、地方發展等向度去思考，面對訴訟議題，內心的思考就是，學校要永續發展，學生要方便就學。此時，一個長官告訴我：吳校長，公家的事情，做做樣子就好，不必太認真。
這真的是對我自己任事的態度與方法有很大的衝擊，我是樂於工作，勇於任事，也把工作視為承諾的人，我對職務做了承諾，我就必須全力以赴，幾經思索，我還是認真寫訴狀，出庭，經過了一審、二審，到三年後，終於三審定讞，學校勝訴。學校得以保留，但是要學校要發展，仍然要增建校舍，仍然要土地使用權同意書，因此，學校努力於變更地目，把農地先變更為學校建地。此過程是要經過都市計畫的通盤檢討，在都市計畫審查會議上，全力陳述，得到都市計畫委員會的肯定，在最後也終於如願變更土地使用，終於保存完整的校地。後來學要校舍也增建了，要感謝當時政府政策，是以公告地價加四成收購，這和以往以公告地價徵收，地主所得差距非常大，也對地主有所彌補。
如今每次路過這所學校，看到校舍完整又宏偉，內心仍然澎湃不已，當時的辛苦以及面臨鄉親的壓力，我到底要如何抉擇與取捨？我想面臨重要抉擇時，自己內心的核心價值與哲學思考是非常重要的，對的事就應該去做，否則就不應該在其位。
這件事的核心邏輯是：做別人的事，適度就好，太認真，不值得。閱讀後讓我回想起，當我在當小學校長時，有一次，因校舍租用民地已三十多年，一直沒有徵用或價購，可是當土地價值不斷向上攀升時，地主的後代想要回土地，要政府以市價收購，用市價收購，在民國八十年代簡直是天方夜譚，因此地主向法院提告，要學校以市價向他們收購土地。面臨此訴訟議題，只能本著學校設置、學生就學、地方發展等向度去思考，面對訴訟議題，內心的思考就是，學校要永續發展，學生要方便就學。此時，一個長官告訴我：吳校長，公家的事情，做做樣子就好，不必太認真。
這真的是對我自己任事的態度與方法有很大的衝擊，我是樂於工作，勇於任事，也把工作視為承諾的人，我對職務做了承諾，我就必須全力以赴，幾經思索，我還是認真寫訴狀，出庭，經過了一審、二審，到三年後，終於三審定讞，學校勝訴。學校得以保留，但是要學校要發展，仍然要增建校舍，仍然要土地使用權同意書，因此，學校努力於變更地目，把農地先變更為學校建地。此過程是要經過都市計畫的通盤檢討，在都市計畫審查會議上，全力陳述，得到都市計畫委員會的肯定，在最後也終於如願變更土地使用，終於保存完整的校地。後來學要校舍也增建了，要感謝當時政府政策，是以公告地價加四成收購，這和以往以公告地價徵收，地主所得差距非常大，也對地主有所彌補。
如今每次路過這所學校，看到校舍完整又宏偉，內心仍然澎湃不已，當時的辛苦以及面臨鄉親的壓力，我到底要如何抉擇與取捨？我想面臨重要抉擇時，自己內心的核心價值與哲學思考是非常重要的，對的事就應該去做，否則就不應該在其位。
2011年7月12日 星期二
物競天擇適者生存〈兼談情緒管理〉
It is not the strongest of the species that survive,
nor the most intelligent but the one most responsive to change.
達爾文的進化論，談到『物競天擇 適者生存』，原文如上。達爾文的原意是：生存的物種不是最強的，也不是最聰明的，而是最能適應變化的。
適應是一門知識，control myself temper. Remember , I can measure the size of a person by what makes myself angry.控制自己的情緒，自己的憤怒誠度是可以測量的。當人與人之間意見不一時〈disagreement〉，下列六點可以幫助我們控制情緒：
1. Listen first
2. Look for areas of agreement.
3. Be honest.
4. Promise to think over your opponents' ideas and study them carefully.
5. Thank your opponents sincerely for their interest.
6. Postpone action to give both sides time to think through the problem.
1. 先傾聽。嘗試建立理解的橋梁，不要升高誤解的壁壘。〈Try to build bridges of understanding. Don't build higher barriers of misunderstanding.〉
2. 尋找可達成協議點。思索和你相同的觀點。
3. 要誠實。承認自己的錯誤，並說出來。
4. 仔細研究對方想法，並超越他。也就是，不要立即說：我的想法，你就是不聽。
5. 真誠的考慮對方的利益。
6. 延緩行動，給雙方時間來思索這問題。
切記，吵架是無濟於事的，它只是噪音和吶喊。
〈remember, when two people yell, there is no communication, just noise and bad vibration.〉
nor the most intelligent but the one most responsive to change.
達爾文的進化論，談到『物競天擇 適者生存』，原文如上。達爾文的原意是：生存的物種不是最強的，也不是最聰明的，而是最能適應變化的。
適應是一門知識，control myself temper. Remember , I can measure the size of a person by what makes myself angry.控制自己的情緒，自己的憤怒誠度是可以測量的。當人與人之間意見不一時〈disagreement〉，下列六點可以幫助我們控制情緒：
1. Listen first
2. Look for areas of agreement.
3. Be honest.
4. Promise to think over your opponents' ideas and study them carefully.
5. Thank your opponents sincerely for their interest.
6. Postpone action to give both sides time to think through the problem.
1. 先傾聽。嘗試建立理解的橋梁，不要升高誤解的壁壘。〈Try to build bridges of understanding. Don't build higher barriers of misunderstanding.〉
2. 尋找可達成協議點。思索和你相同的觀點。
3. 要誠實。承認自己的錯誤，並說出來。
4. 仔細研究對方想法，並超越他。也就是，不要立即說：我的想法，你就是不聽。
5. 真誠的考慮對方的利益。
6. 延緩行動，給雙方時間來思索這問題。
切記，吵架是無濟於事的，它只是噪音和吶喊。
〈remember, when two people yell, there is no communication, just noise and bad vibration.〉
2011年7月11日 星期一
智者不惑
昨天寶珠說她去聽一場孔子思想的演講，提到：仁者不憂、智者不惑、勇者不懼。不憂、不惑、不懼，何等境界？也是一輩子的修為。今日閱讀How to Win Friends Influence People一書〈P142-143〉，內心深自震撼，如何化解仇恨？爭論無濟於事，而是必須由智慧、策略和諒解與調解，以愛來化解，何等崇高，又如此困難？
Buddha said: Hatred never ended by hatred but by love, and a misunderstanding is never ended by an argument but by tact, diplomacy, conciliation and a sympathetic desire to see the other person's viewpoint.
佛陀說：除了愛，仇恨永遠無法結束，爭論無法化解誤會，而是由機智，策略，調解和同情中看到別人的觀點。
No man who is resolved to make the most of himself, can spare time for personal contention. Still less can he afford to take the consequences, including the vitiation of his temper and loss self- control.
沒有人可以決定讓自己最好，必須騰出時間為個人論點努力。不能得到結果，止是有損情緒和自我控制。
Distrust your first instinctive impression.
Our first natural reaction in a disagreeable situation is to be defensive. Be careful. Keep calm and watch out for your first reaction. It may be you at your worst, not your best.
不要信任你的第一個本能的印象。
我們的第一個自然反應，令人不愉快的就是防衛機制。當你情況不好時，要小心，保持冷靜，留意你的第一反應。
控制自己的情緒，切記，要衡量對方憤怒的程度，同時給對方發言的機會，不要反抗、防衛或辯論，如此只會增加困難，嘗試建立理解的橋梁，不要升高誤解的壁壘。Try to build bridges of understanding. Don't build higher barriers of misunderstanding.
引以為記、引以為戒，努力以赴。
Buddha said: Hatred never ended by hatred but by love, and a misunderstanding is never ended by an argument but by tact, diplomacy, conciliation and a sympathetic desire to see the other person's viewpoint.
佛陀說：除了愛，仇恨永遠無法結束，爭論無法化解誤會，而是由機智，策略，調解和同情中看到別人的觀點。
No man who is resolved to make the most of himself, can spare time for personal contention. Still less can he afford to take the consequences, including the vitiation of his temper and loss self- control.
沒有人可以決定讓自己最好，必須騰出時間為個人論點努力。不能得到結果，止是有損情緒和自我控制。
Distrust your first instinctive impression.
Our first natural reaction in a disagreeable situation is to be defensive. Be careful. Keep calm and watch out for your first reaction. It may be you at your worst, not your best.
不要信任你的第一個本能的印象。
我們的第一個自然反應，令人不愉快的就是防衛機制。當你情況不好時，要小心，保持冷靜，留意你的第一反應。
控制自己的情緒，切記，要衡量對方憤怒的程度，同時給對方發言的機會，不要反抗、防衛或辯論，如此只會增加困難，嘗試建立理解的橋梁，不要升高誤解的壁壘。Try to build bridges of understanding. Don't build higher barriers of misunderstanding.
引以為記、引以為戒，努力以赴。
2011年7月10日 星期日
2011年7月9日 星期六
告訴我自己
記住對方
與人接觸，首要之務是記得對方的名字，常常覺得記人名，好難哦，或許下列方法，可以試試：
The technique? Simple. If you didn't hear the name distinctly. Said, So sorry. I didn't get the name clearly. Then , if it was an unusual name, would say, How is it spelled?技巧是很簡單的，如果你沒有聽清楚對方名字，要立即說：對不起，我沒聽清楚，如果是罕見特別的名字，再問他如何書寫？
During the conversation, took the trouble to repeat the name several times, and tried to associate it in your mind with the person's features, expression and general appearance.
再談話中，不要嫌麻煩，要多重複幾次，並試圖將他的特徵、表現和外貌，在心中做連結。
自我期許
I told myself that I had been immensely entertained and instructed- and I had.
I told myself I wished I had knowledge- and I did.
I told myself that I should love to wander the fields - and I have.
I told myself I must see the truth - and I did.
我告訴我自己，我懷抱希望-- 我擁有。
我告訴我自己，我希望擁有知識--我做了。
我告訴我自己，我將趟洋在愛的領域--我擁有。
我告訴我自己，我要懷抱真理--我做到了。
與人接觸，首要之務是記得對方的名字，常常覺得記人名，好難哦，或許下列方法，可以試試：
The technique? Simple. If you didn't hear the name distinctly. Said, So sorry. I didn't get the name clearly. Then , if it was an unusual name, would say, How is it spelled?技巧是很簡單的，如果你沒有聽清楚對方名字，要立即說：對不起，我沒聽清楚，如果是罕見特別的名字，再問他如何書寫？
During the conversation, took the trouble to repeat the name several times, and tried to associate it in your mind with the person's features, expression and general appearance.
再談話中，不要嫌麻煩，要多重複幾次，並試圖將他的特徵、表現和外貌，在心中做連結。
自我期許
I told myself that I had been immensely entertained and instructed- and I had.
I told myself I wished I had knowledge- and I did.
I told myself that I should love to wander the fields - and I have.
I told myself I must see the truth - and I did.
我告訴我自己，我懷抱希望-- 我擁有。
我告訴我自己，我希望擁有知識--我做了。
我告訴我自己，我將趟洋在愛的領域--我擁有。
我告訴我自己，我要懷抱真理--我做到了。
2011年7月8日 星期五
與馬來西亞獨中教師第一次接觸
今天下午前往巴生濱華中學和全校教師做一場專題報告，在報告之前，藉由Q and A希望一方面拉近彼此的距離，另方面也能了解異文化思維的不同。老師提到了完全中學、私立中學經營的困境，沒有政府得資助、學校要自力更生，一個老師如何配合學校經營方針？讓學校能夠逐步充實與發展？聽到了老師的問題，讓我非常感動，學校老師能夠以學校經營發展為依歸，思考如何和學校同步發展，打從心底告訴這位老師說：老師，我敬佩您。
在報告尾聲，一位老師也提到了，老師要有大愛、熱情、正向思考，在該校行政人員是由老師中遴聘，經驗豐富優秀的老師才能當行政；但是行政和教學思維是否有衝突？行政和老師之間如何面對問題學生？雙方立場是否有衝突？
這真是大哉問，首先對提問老師感受到敬佩，教師能和學校共同面對學校發展；其次，教學與行政如何互相支援？讓老師在第一線教學能盡情發揮？教師也能明白教學成效是校務發展第一要務。校園裡，每個成員都是廣義的教師，都負擔學校教學成敗的責任，是不分你我的。
今天的報告，提到了變遷社會的特徵，歸納如下：
新時代：世界各國全面教改，全力減少全球文盲。其目的不是識字率的提升，而是讓學生具備
全世界移動的競爭力。
新趨勢：移動代表機會，全球移動的概念，不是落地生根，也不是落葉歸根，而是把自己投資
在最有效益的地方。
新觀念：能橫向移動，才能向上移動，蓄積移動能量，讓人能夠跨地域發展，是教育重要的目
標。因而教育要培養理解與駕馭多元文化的素養。
新職場： 全球各地皆可生活，具備移動能力的人，不一定是富豪，卻能在全世界過著優質的
生活。
新教育： 培植移動力，諸如主動融入當地社會、認同多元文化、心態開放、情緒穩定、保有
彈性等能力。
新機會：勇敢跨出第一步，才能累積移動力。突破實體與心理疆界，從疆界中找到安全與立足
點。
在報告過程中，對於移動力的交流與分享，也讓自己產生很大的迴響。其實人的彈性很大，有時候覺得移動有著負面的影響，例如朋友一直換、適應環境很辛苦、甚至有人覺得很累很辛苦，感覺上好像很可憐。但是，相對的，擁有別人沒有的磨練機會，掙扎、適應，是很寶貴的經驗。
這是第一場在馬來西亞的學校演講，感受到濱華中學教師的友善與熱情。也感受到日本趨勢大師所言，軌道已經消失，未來社會是越來越沒有軌道的，勇於移動，學習走入新的場域，勇敢走出舒適圈，將會有不同的成長。
在報告尾聲，一位老師也提到了，老師要有大愛、熱情、正向思考，在該校行政人員是由老師中遴聘，經驗豐富優秀的老師才能當行政；但是行政和教學思維是否有衝突？行政和老師之間如何面對問題學生？雙方立場是否有衝突？
這真是大哉問，首先對提問老師感受到敬佩，教師能和學校共同面對學校發展；其次，教學與行政如何互相支援？讓老師在第一線教學能盡情發揮？教師也能明白教學成效是校務發展第一要務。校園裡，每個成員都是廣義的教師，都負擔學校教學成敗的責任，是不分你我的。
今天的報告，提到了變遷社會的特徵，歸納如下：
新時代：世界各國全面教改，全力減少全球文盲。其目的不是識字率的提升，而是讓學生具備
全世界移動的競爭力。
新趨勢：移動代表機會，全球移動的概念，不是落地生根，也不是落葉歸根，而是把自己投資
在最有效益的地方。
新觀念：能橫向移動，才能向上移動，蓄積移動能量，讓人能夠跨地域發展，是教育重要的目
標。因而教育要培養理解與駕馭多元文化的素養。
新職場： 全球各地皆可生活，具備移動能力的人，不一定是富豪，卻能在全世界過著優質的
生活。
新教育： 培植移動力，諸如主動融入當地社會、認同多元文化、心態開放、情緒穩定、保有
彈性等能力。
新機會：勇敢跨出第一步，才能累積移動力。突破實體與心理疆界，從疆界中找到安全與立足
點。
在報告過程中，對於移動力的交流與分享，也讓自己產生很大的迴響。其實人的彈性很大，有時候覺得移動有著負面的影響，例如朋友一直換、適應環境很辛苦、甚至有人覺得很累很辛苦，感覺上好像很可憐。但是，相對的，擁有別人沒有的磨練機會，掙扎、適應，是很寶貴的經驗。
這是第一場在馬來西亞的學校演講，感受到濱華中學教師的友善與熱情。也感受到日本趨勢大師所言，軌道已經消失，未來社會是越來越沒有軌道的，勇於移動，學習走入新的場域，勇敢走出舒適圈，將會有不同的成長。
2011年7月6日 星期三
真心對待他人
We are interested in others when they are interested in us. A show of interest, as with every other principle of human relations, must be sincere. It must pay off not only for the person showing the interest, but for the person receiving the attention. It is a two-way street-both parties benefit.
人們彼此互相關心，真誠的關注他人，同時要注意互惠原則---人際關係第一步。
If you want others to like you ,
if you want to develop real friendships,
if you want to help others at the same time as you help yourself,
keep this principle in mind:
Become genuinely interested in other people.
Do this and you;ll be welcome anywhere.
如果你希望別人喜歡你，
如果你希望發展真正的友誼，
如果你想同時幫助別人也幫助自己，
請記住這個原則：
真心對待他人。
做到這點，你在任何地方都會受歡迎。
pay off 獲得成功、使人得益
人際之間的關係是很微妙的，如何在友誼、情誼和工作上取得平衡是很難的。工作上，努力工作，一定要得到賞識，得到工作成就感，才能獲得源源不絕的動力。否則，努力看不到明天，看不到希望，會讓原有的那份熱情澆熄，在組織團體中賞識與罰則其實是必須併存的，如此才能讓人永保前進的動力。
人們彼此互相關心，真誠的關注他人，同時要注意互惠原則---人際關係第一步。
If you want others to like you ,
if you want to develop real friendships,
if you want to help others at the same time as you help yourself,
keep this principle in mind:
Become genuinely interested in other people.
Do this and you;ll be welcome anywhere.
如果你希望別人喜歡你，
如果你希望發展真正的友誼，
如果你想同時幫助別人也幫助自己，
請記住這個原則：
真心對待他人。
做到這點，你在任何地方都會受歡迎。
pay off 獲得成功、使人得益
人際之間的關係是很微妙的，如何在友誼、情誼和工作上取得平衡是很難的。工作上，努力工作，一定要得到賞識，得到工作成就感，才能獲得源源不絕的動力。否則，努力看不到明天，看不到希望，會讓原有的那份熱情澆熄，在組織團體中賞識與罰則其實是必須併存的，如此才能讓人永保前進的動力。
小故事大道裡
「世界是平的」一書中有一段非洲諺語，作者以此來形容中國開放與世界各地的競爭，描寫得非常貼切。
每天早晨在非洲，都有一隻羚羊醒來
知道一定要跑得比最快的獅子還要快，不然就會被吃掉
每天早晨也都有一頭獅子醒來
知道一定要撲上最慢的一隻羚羊，不然就會餓死
不論你是獅子還是羚羊
當太陽升起，你最好快跑
有一部電影《命懸八百里》，
敘述一位生活在雲南香格里拉的少年，為挽救妹妹的性命，三日內由香格里拉徒步奔跑八百公里，趕到昆明參加馬拉松比賽，以期贏取冠軍獎金做為妹妹醫藥費的感人故事。
在少年沿途狂奔的過程中，遇到一位修行的老奶奶，當少年問起離昆明還有多遠時，老奶奶非常感性的鼓勵回答：
「有信念的人，從來不會問目標還有多遠，只會說愈來愈近！」
這個信念支持了少年，度過了沿途的險阻與體力的消耗，而終於成功抵達了目標。
2011年7月4日 星期一
從他人觀點和角度看自己
Action springs out of what we fundamentally desire.. and the best piece of advice which can be given to would- be persuaders,. whether in business in the home, in the school, in politics, is : First , arouse in the other person an eager want. He who can do this has the whole world with him. He who cannot walks a lonely way.
最好的說理，給人的忠告是：行動的泉源在於根本的熱望..。無論是在商業、在家裡、在學校、在政治上是：首先，喚起其他人熱切的希望。誰可以做到這一點上，整個世界就是他的。誰做不到，則注定孤獨。
If there is any one secret of success, it lies in the ability to get the other person's point of view and see things from that person's angle as well as from your own.
成功的秘，訣在於從他人的觀點和角度看自己。
2011年7月2日 星期六
給自己一個挑戰
1.English Camp first Day
speech
Welcome to Kuala Lumpur Chinese Taipei School.
I hope , through this activity,
you will be more interested in English learning,
improve your listening and speaking ability,
and become a person of multiple languages.
Best wishes
Wu Pao Chen
2. Reading notes
How to win people to your way of thinking
question and answer
question and thinking
〈1〉You can't win an argument
〈2〉A sure way of making enemies - and how to avoid it
〈3〉If you're wrong, Admit it.
〈4〉A drop of honey
〈5〉The secret of Socrates
〈6〉The safety valve in handling complaints.
〈7〉How to get cooperation
〈8〉A formula that will work wonders for you
〈9〉What everybody wants
〈10〉An appeal that everybody likes
〈11〉The movies do it. Tv does it, why don;t you do it?
〈12〉When nothing else works, try this
Above question worth pondering
Principle as an answer
〈1〉The only way to get the best of an argument is to avoid it.
〈2〉Show respect for the other person's opinions.never say, you're wrong.
〈3〉If you are wrong, admit it quickly and emphatically.
〈4〉Being in a friendly way.
〈5〉Get the other person saying「yes, yes」immediately.
〈6〉Let the other person do a great deal of the talking.
〈7〉Let the other person feel that the idea is his or hers.
〈8〉Try honestly to see things from the other person's point of view.
〈9〉Be sympathetic with the other person's ideas and desires.
〈10〉Appeal to the nobler motives.
〈11〉Dramatize your ideas.
〈12〉Throw down a challenge.
幾個值得思考的問題
一、爭論中你無法贏。
二、不要樹敵。
三、如果自己錯了，承認錯誤。
四、一滴蜂蜜的力量。
五、蘇格拉底的秘密？
六、在安全領域處理申訴。
七、如何合作？
八、創造奇蹟的準則？
九、人們想甚麼？
十、大家都有相同的訴求？
十一、電視、電影都如此，你為何不做？
十二、當走投無路時，試試這個？
原理原則，代答
一、最好的方法是避免爭論。
二、尊重對方的意見，永遠不要說：你錯了。
三、如果錯了，立即認錯。
四、從友誼開始。
五、以「是的，是的」，立即回應他人。
六、讓人深入討論。
七、讓人覺得他的想法被重視。
八、站在對方觀點看問題。
九、同理他人的想法和渴望。
十、訴求高貴的動機。
十一、生動地表達自己的想法。
十二、給自己一個挑戰。
speech
Welcome to Kuala Lumpur Chinese Taipei School.
I hope , through this activity,
you will be more interested in English learning,
improve your listening and speaking ability,
and become a person of multiple languages.
Best wishes
Wu Pao Chen
2. Reading notes
How to win people to your way of thinking
question and answer
question and thinking
〈1〉You can't win an argument
〈2〉A sure way of making enemies - and how to avoid it
〈3〉If you're wrong, Admit it.
〈4〉A drop of honey
〈5〉The secret of Socrates
〈6〉The safety valve in handling complaints.
〈7〉How to get cooperation
〈8〉A formula that will work wonders for you
〈9〉What everybody wants
〈10〉An appeal that everybody likes
〈11〉The movies do it. Tv does it, why don;t you do it?
〈12〉When nothing else works, try this
Above question worth pondering
Principle as an answer
〈1〉The only way to get the best of an argument is to avoid it.
〈2〉Show respect for the other person's opinions.never say, you're wrong.
〈3〉If you are wrong, admit it quickly and emphatically.
〈4〉Being in a friendly way.
〈5〉Get the other person saying「yes, yes」immediately.
〈6〉Let the other person do a great deal of the talking.
〈7〉Let the other person feel that the idea is his or hers.
〈8〉Try honestly to see things from the other person's point of view.
〈9〉Be sympathetic with the other person's ideas and desires.
〈10〉Appeal to the nobler motives.
〈11〉Dramatize your ideas.
〈12〉Throw down a challenge.
幾個值得思考的問題
一、爭論中你無法贏。
二、不要樹敵。
三、如果自己錯了，承認錯誤。
四、一滴蜂蜜的力量。
五、蘇格拉底的秘密？
六、在安全領域處理申訴。
七、如何合作？
八、創造奇蹟的準則？
九、人們想甚麼？
十、大家都有相同的訴求？
十一、電視、電影都如此，你為何不做？
十二、當走投無路時，試試這個？
原理原則，代答
一、最好的方法是避免爭論。
二、尊重對方的意見，永遠不要說：你錯了。
三、如果錯了，立即認錯。
四、從友誼開始。
五、以「是的，是的」，立即回應他人。
六、讓人深入討論。
七、讓人覺得他的想法被重視。
八、站在對方觀點看問題。
九、同理他人的想法和渴望。
十、訴求高貴的動機。
十一、生動地表達自己的想法。
十二、給自己一個挑戰。
2011年7月1日 星期五
生活意象
皎潔星空，繁星點點，遙望蒼穹，夜晚天空，碧海藍天，如此清澈。倏忽間，遠方天空，慢慢地，一面星光，耀眼閃爍在天際間移動。夜晚八點，天空仍然一片蔚藍，那面星光的移動，就像一面風箏在遙遠的天際飄動，追逐著星光，望眼看去，真的，那不就是一面風箏嗎？飄盪在天際的風箏，帶著無數的別離與希望，飛向遠方，奔向人生的各個驛站，那是馬航飛機，此時不知是帶著祝福與希望？或是帶來雀躍與團聚？
以前，從沒有搭過馬航班機，來到臺校的第一次搭的是馬航，因而對他有一份特殊的情感，馬航以風箏代表其企業形象，以往不知其含意，今夜看到天空中高掛的風箏，感受到意象是如此鮮明，一支支高飛天際的風箏，不論飛得多高、飛得多遠，總讓人有一分懸念，心繫一線間，串起了片片的祝福與希望。憶起陪孩子放風箏的景象：一傑、為超還是孩童時期，陪著他們到郊外放風箏，跑呀跑的，孩子的背影隨著風箏而移動，年齡漸增，背影移動的速度越快，風箏越飛也越高，如今，孩子成長，各自東西，我一個人在異鄉看到高掛天際的風箏，遙想在遠方的親人，寄上無限的關懷與祝福，期望所有相互關心的人一切安好。
學校放暑假了，學生們都已離校，假期是多麼令人期待，一方面可以讓身心靈重新沉澱、盤典；另方面也是自我充實的好時機。今早來到學校，靜謐的校園，警衛先生仍然堅守崗位，前庭那朵朵盛開的九重葛迎風飄盪，鮮艷奪目，訴說著校園的點滴；清晨涼風習習，迎面吹拂，感受到前所未有的清新舒暢，進入辦公室，打開窗戶，向外望去，群燕飛舞，燕群在此時歸巢，來自何方的燕群？常年盛夏的馬來西亞，已讓我忘記曾經擁有的春夏秋冬四季，今日看到成群燕群，不知從何而來？可是感受到那分親切與祥和。在臺灣認為燕群築巢是吉利的象徵，人們大都能善待燕群，每日打掃庭除，清除群燕們所製造的黃金點點，雖然繁瑣，但是終究是朋友，好友相處，有何計較？
但是，通道上方的燕巢，每次燕巢築成，總有人清除，為的是可以減少清潔工作，不同人有不同的思考模式，在此又有鮮明的印記，看到兩隻燕子停駐在長廊上，守著已殘破的家園，而群燕在此盤旋飛舞，燕聲啾啾，傳遞特有訊息，燕兒呀，你可曾告訴我，飛向何方？何方是你最終的歸屬？
美麗的一天從聆聽燕而低語開始，這份景象，在平時是不可得的，只有在此寧靜的時刻，校園騰空，人們遠離，一個人在諾大的空間中，那份富足，感受到雲深不知處，只緣身在此山中。
以前，從沒有搭過馬航班機，來到臺校的第一次搭的是馬航，因而對他有一份特殊的情感，馬航以風箏代表其企業形象，以往不知其含意，今夜看到天空中高掛的風箏，感受到意象是如此鮮明，一支支高飛天際的風箏，不論飛得多高、飛得多遠，總讓人有一分懸念，心繫一線間，串起了片片的祝福與希望。憶起陪孩子放風箏的景象：一傑、為超還是孩童時期，陪著他們到郊外放風箏，跑呀跑的，孩子的背影隨著風箏而移動，年齡漸增，背影移動的速度越快，風箏越飛也越高，如今，孩子成長，各自東西，我一個人在異鄉看到高掛天際的風箏，遙想在遠方的親人，寄上無限的關懷與祝福，期望所有相互關心的人一切安好。
學校放暑假了，學生們都已離校，假期是多麼令人期待，一方面可以讓身心靈重新沉澱、盤典；另方面也是自我充實的好時機。今早來到學校，靜謐的校園，警衛先生仍然堅守崗位，前庭那朵朵盛開的九重葛迎風飄盪，鮮艷奪目，訴說著校園的點滴；清晨涼風習習，迎面吹拂，感受到前所未有的清新舒暢，進入辦公室，打開窗戶，向外望去，群燕飛舞，燕群在此時歸巢，來自何方的燕群？常年盛夏的馬來西亞，已讓我忘記曾經擁有的春夏秋冬四季，今日看到成群燕群，不知從何而來？可是感受到那分親切與祥和。在臺灣認為燕群築巢是吉利的象徵，人們大都能善待燕群，每日打掃庭除，清除群燕們所製造的黃金點點，雖然繁瑣，但是終究是朋友，好友相處，有何計較？
但是，通道上方的燕巢，每次燕巢築成，總有人清除，為的是可以減少清潔工作，不同人有不同的思考模式，在此又有鮮明的印記，看到兩隻燕子停駐在長廊上，守著已殘破的家園，而群燕在此盤旋飛舞，燕聲啾啾，傳遞特有訊息，燕兒呀，你可曾告訴我，飛向何方？何方是你最終的歸屬？
美麗的一天從聆聽燕而低語開始，這份景象，在平時是不可得的，只有在此寧靜的時刻，校園騰空，人們遠離，一個人在諾大的空間中，那份富足，感受到雲深不知處，只緣身在此山中。
一輩子的功課
How to make people like you? Six ways to make people like you.
1. Do this and you'll be welcome anywhere.
Principle: Become genuinely interested in other people.
2. A simple way to make a good first impression.
Principal: smile
3. If you don't do this, you are headed for trouble.
Principal: Remember that a person's name is to that person the sweetest and most important sound in any
language.
4. An easy way to become a good conversationalist.
Principal: Be a good listener. Encourage others to talk about themselves.
5. How to interest people?
Principal: Talk in terms of the other person's interests.
6. How to make people like you instantly.
Principle: Make the other person feel important and do it sincerely.
如何讓人喜歡你？
在工作職場上或社交上，總是有人能夠成為焦點。讓人喜歡，有廣義和狹義的定義，有如交際花式的，也有如純釀式的，越久越香醇，如何拿捏取捨？存乎一心。下列六種方式可讓人喜歡你，而且能保持雋永友誼。
一、做到「真心對待他人」，在任何地方都會受到歡迎。
二、「微笑」是建立良好印象最好的方法。
三、「記住對方的姓名」，一個人的名字，是這個人最甜蜜和最重要的聲音。如果你做不
到，就是自找麻煩。
四、「成為最好的傾聽者，鼓勵他人談論自己」-成為最佳口才的方法。
五、「談對方有興趣的議題」，最能引發人們的興趣。
六、「讓人感受到由衷與誠懇」，可讓人在瞬間喜歡你。
人際交往是暨單純又複雜，如何釐清自己的心境與思維，以自在又能與人為善的方式做自己，其實還是顢難的的，畢竟人心不同各如其面，何況每個人成長背景不同，思維各異，有些事情如果不是當面說清楚講明白，會有五花八門的解讀，就像瞎子摸象一樣，也會有坐井觀天的狹隘，更可能斷章取義，到頭來很難公斷，假如又無法當面釐清，人際的蹊谷越陷越深，而兩造雙方可能都不知情，彼此的怨懟也無從釐清，這或許必須歸咎於緣分吧，也就是現在年輕人流行的磁場吧！
豁達面對一切，不計毀譽，但要盤點，敏於覺知，或許仍有修復的機會。為人之道真是一輩子的功課
1. Do this and you'll be welcome anywhere.
Principle: Become genuinely interested in other people.
2. A simple way to make a good first impression.
Principal: smile
3. If you don't do this, you are headed for trouble.
Principal: Remember that a person's name is to that person the sweetest and most important sound in any
language.
4. An easy way to become a good conversationalist.
Principal: Be a good listener. Encourage others to talk about themselves.
5. How to interest people?
Principal: Talk in terms of the other person's interests.
6. How to make people like you instantly.
Principle: Make the other person feel important and do it sincerely.
如何讓人喜歡你？
在工作職場上或社交上，總是有人能夠成為焦點。讓人喜歡，有廣義和狹義的定義，有如交際花式的，也有如純釀式的，越久越香醇，如何拿捏取捨？存乎一心。下列六種方式可讓人喜歡你，而且能保持雋永友誼。
一、做到「真心對待他人」，在任何地方都會受到歡迎。
二、「微笑」是建立良好印象最好的方法。
三、「記住對方的姓名」，一個人的名字，是這個人最甜蜜和最重要的聲音。如果你做不
到，就是自找麻煩。
四、「成為最好的傾聽者，鼓勵他人談論自己」-成為最佳口才的方法。
五、「談對方有興趣的議題」，最能引發人們的興趣。
六、「讓人感受到由衷與誠懇」，可讓人在瞬間喜歡你。
人際交往是暨單純又複雜，如何釐清自己的心境與思維，以自在又能與人為善的方式做自己，其實還是顢難的的，畢竟人心不同各如其面，何況每個人成長背景不同，思維各異，有些事情如果不是當面說清楚講明白，會有五花八門的解讀，就像瞎子摸象一樣，也會有坐井觀天的狹隘，更可能斷章取義，到頭來很難公斷，假如又無法當面釐清，人際的蹊谷越陷越深，而兩造雙方可能都不知情，彼此的怨懟也無從釐清，這或許必須歸咎於緣分吧，也就是現在年輕人流行的磁場吧！
豁達面對一切，不計毀譽，但要盤點，敏於覺知，或許仍有修復的機會。為人之道真是一輩子的功課
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