2013.06.15

 

 

從孩子Presentation談活化教學

  端午節剛過，回味濃濃粽香味，口齒仍然留香，屈原投汨羅江的憂國情懷雖已不為現代人關心，至少划龍舟、吃粽子、掛香包的傳統仍為人津津樂道，為平淡的生活平添幾許情趣。

  又是周末，昨天同仁告訴我，今天國一ESL課程有Presentation，心想該好好去欣賞孩子的表現，但是時間實在有限，雖是周末，學校仍是活力十足，國際班說明會、新進教師報到，一連串活動仍如火如荼的展開，早上為了迎接新進教師，錯過了同學的presentation，下午一定要親臨其境，分享同學的學習成果。這一次的主題是science project，同學們分組報告，Circulatory System, Digestive System and Bone type，看到同學們充分準備，合作無間，重要的是在台上侃侃而談，內心非常的欽佩，也激盪不已！這一代的小孩何其幸福，在小小的年紀就能具備雙語能力，優游於天際之間，是環境，也是父母的睿智，捨得從小投資孩子的教育。

  孩子報告結束後，個人有一股衝動，希望能將讚賞和師生share，有好多好多的感謝、感動、希望能自然流露的以英語來表達，但是當站上台時，卻是詞窮，這個字英文怎麼說？那句話又該如何運用？在在混淆著，此時方能再度深刻的體驗「有心無口」的窘境，也深知書到用時方恨少的無奈，詞彙太少，加以運用機會不多，結結巴巴的說了些甚麼？其實也很難釐清，唯一希望的是：孩子們，你們很棒，校長希望你們繼續加油，將來站上世界舞台。

  最近十二年國教方案一波波的變動，讓人目不暇給，家長憂心孩子何去何從、老師擔心教學改變、學校憂慮招生名額與生素質，教育變成了社會動盪的因子，我想這是政府推動十二年國教所始料未及的，其實教育的本質很單純，就是教師敬業、學生樂學、家長支持，讓學校心無旁鶩的帶領學生往前邁進。

  今天看到同學的表現，更感受到私立學校是維持教育素質的中流砥柱，政府多如牛毛的入學比序，排富不排富的學費政策，這些不會干擾私校優質教學的決心，讓學生專心學習成為私校教學特色，我們做到了打開教室活化教學，孩子為了今天的報告，做了充分準備，分工合作，課堂上，報告者專注用心報告，播放power point同學精準播放，道具運用更是畫龍點睛，同學合作無間，適時角色互換，人人都有機會，都得到完整學習，這是活化教學得第一步，也是學習的主軸，孩子們經過合作學習，不但增進同儕情感，也在寓教於樂中學會完整概念，更進一步在講台上當眾報告分享，這些是孩子校園生活的寫照，也是學習的縮影，孩子們，以你們的表現為榮！