2013.07.15

 

 

 

 

教養的責任

教養始於家庭 顯現於學校 成就於未來

 

  外子的同學例行性的回台度假，邀請我們到他家小敘，大人見面，天南地北無所不聊，客廳裡興味盎然，一方面休閒，一方面也關心國家大事與國際現勢，每個人都大抒己見，為政府、為社會提供針砭，頗能自得其樂。此時朋友的小孫女不知何時來到她媽媽身邊，拗著要去看魚，其他人都投入論述中，無暇關照她，小娃兒也不怕生的轉向我，拉著我的裙襬，希望我帶她去餵魚，我也樂得從論述中脫身。

  拉著小手原本就往魚池邁進，小娃而可一點都不馬虎的拉著我往另外一間房走去，不知其葫蘆裡賣甚麼？進了房間，掙脫我的手，熟練的打開櫥櫃，抱出了一個餅乾桶子，原來她要拿魚飼料，看著她熟練的動作，首先打開蓋子、其次拿起紙杯、接著舀出飼料，不多也不少，剛好是餵一次的量，接著更令我訝異的是，他用了擺在旁邊的小紙片把杯子蓋上，再擺在旁邊，隨後把餅乾桶子蓋上，擺進櫥櫃，才在拉著我的手往魚池餵魚去，看著魚群覓食，啪的一聲，精準入口，那力道與活力，任誰看了都覺得有趣，怪不得一個二歲的幼兒樂此不疲。餵飽了魚群，也欣賞了魚而覓食的樂趣，我們又手拉手的往房間走，這小娃兒把杯子擺放回原位，杯口向下，桶子蓋好，擺放整齊，一點也不含糊，擺放妥當，又回到她媽媽身邊。

  此時我想到了教養，教養的起始點來自於家庭，來自於父母的示範，從小養成的好習慣，相信那是一輩子帶著走的能力，做事條理井然，更讓我相信習慣是環境塑造的，要及早養成。

  從小認真看待習慣的養成，這是大家都認同的概念，但是在過程中偏重學科能力取向的結果，讓孩子的生活能力與良好習慣養成被忽略了，這是非常可惜的一件事。扎根要從小開始加強，養成良好習慣終身受用無窮，這也是教育的責任，是自己應該努力的！