2013年4月20日 星期六



 
 


 
熱情是一種習慣 
2013.04.20

  閱讀International Student Prospectus 2013(國際學生遊學指南)by University of Brighton. 翻開扉頁,看到這一句話:” A habit of mind is formed which lasts through life, of which the attributes are, freedom, equitableness, calmness, moderation, and wisdom...this is the main purpose of a university in its treatment of its students.”

(John Henry Newman: The Idea Of A University. 1854)

在生命的歷程中,將自由、公平、冷靜、穩健、智慧…等特質,內化成為習慣

 I have the same Idea and alike think. on 20 April 2013.引以為記。

  上述特質以智慧總括其成,智者,知日也,從古老的哲學中,日出而作,日落而息,告訴我們的是時間管理;日行一善,是生活品格,人際關係的基石;日以繼夜,自強不息,勤勉奮力,一覽無遺;日積月累,知識、財富必經長期累積方有所得;日甚一日,如能做到上述事項,必可一天比一天厲害;日復一日,是生活的寫照,也勉勵人知所警覺,有所增進。

  Today is Saturday,雖然是星期六,但是有些課程仍然進行著,假日上課?有沒有搞錯?是的,星期六,學校安排菁英課程與精進課程以及社團活動,學生可以依照自己的性向、興趣和能力選擇適合自己的課程,看到同學們井然有序的作息,課堂上充滿著歡樂,老師用心的陪伴與指導,內心真是羨慕這些青少年,憶起自己的年代,如果有這麼好的環境,或許自己就不用當「國四生」,當年初中畢業,輟學在家那場景,每天清晨,當家人工作的工作,上學的上學,獨留自己一人在家,那份孤獨、恐懼油然而生,一天天,一夜夜,才真正體會有書讀得幸福,多羨慕同學親人每天揹著書包上學,所幸,在我母親的鼓勵之下,重拾書本,到補習班上了半年課,終於把躐下的功課補齊,通過聯考,重回校園,開啟為人師表的契機。

  中午用餐時,同仁說:「校長,你假日都沒有休息,好辛苦哦!」,其實,學校像一個家庭,像自己的小家庭之外的一個家,看到學生活潑有朝氣,內心充滿著喜悅,陪伴學生成長,是多麼愉快的事,所以個人樂此不疲,更希望每個孩子在學校都能得到最好的照顧,學習愉快,開啟人生發展之鑰,將來都能成為一個有智慧的人,都有豐盈的生活。

學習需要環境,在一個充滿學術與愛的環境裡,可以激發孩子對學習的熱情,誰說學校生活不是孩子成長的樂園?在一個希望的校園中,孩子就可以放大自己的熱情。

沒有留言:

張貼留言