2013.12.03

 

 

讓學習變得特別 更好 更有趣

  最近有一份「十二年國教國中生現場大調查」，抽樣訪問國中生二千五百多名國中生，結果顯示，三成國中生認為上學事件浪費時間的是，另外有三成國中生對於課程內容，只聽懂一半以下，這些學生在教室裡如同客人一般，無法學習，成為學校的邊緣人。

  孩子從學習中逃走，到底甚麼原因造成學生學習力低落？政府試圖從免試入學、降低考試次數來減輕學生學習壓力，但是學生的學習動機和學力，依舊江河日下，面對人人都有機會升高中、大學的時代，學生在學校學習為的是甚麼？

  以往家長和老師鼓勵孩子們認真讀書、好好學習，希望有好成績考上好學校；但是現在人人有書讀，學校要思考與定位，如何帶領孩子學習？如何讓學習變得特別又有趣？有人說資訊科技可以改變學習，學生不需要記憶，當她需要時只要google一下就好了，學生只要學會上網，要學會連結到全世界最好的學習資源，依照自己的進度學習就好了，學習真的只是單純的上網嗎？學習力的重點不在於工具的使用，更重要的是思考力、理解力、判斷力與運用資訊科技的能力。

  世界變化之快，學生到底要學甚麼？不論是品格、閱讀、自律與探索，還是離不開學習，如何培養良好的品格習慣？如何激發閱讀興趣與續航力？如何探索？其實最重要的是要讓孩子有成就感。孩子的學習是一個持續的歷程，學生的學習在平常日子裡進行著，學習成就在平常就應被關照，多鼓勵學生，讓孩子知道有努力就可以進步，適當的自我期許和合理的成功經驗，都有助於學生的學習。

  一個人的成長需要愛與關懷，父母以愛支持孩子的夢想，教師以愛引導孩子學習，每個人的成功，背後都有其精神魔杖，父母師長的全力付出，激發了孩子內心的能量，當孩子累了，為他增添活水；當孩子挫折時，為他加油打氣；持續力與續航力是成長歷程中必須培養的能力，因為知識效期越來越短，五年十年後的變化無法預測，唯一能做的就是與時俱進，終身學習的熱情，讓自己能夠跟著時代的巨輪前進，保持學習的熱情，讓學習變得有趣，讓學習歷程成為生活的一部份，如此，生活才能變得特別、變得更有活力，也才能貼近成功。

  How to make it special, better, funny? 養成終身學習習慣，為自己添加柴火，就是如此。