滴水穿石的力量

2011.11.30彰化師大王智弘教授 新紀元學院行政碩士班同學蒞校

      有一個故事說：一個中年婦人很想彈鋼琴，她決定追尋自己一生的夢想，可是她卻向朋友宣布自己改變了主意，放棄了計畫。朋友問她為什麼，她解釋說彈鋼琴至少得花上十年的時間才能嫻熟彈鋼琴的技巧，現在她已經五十歲了，要到六十歲時才能達成目標，這太遙遠了。她的朋友想了想，說：但是，親愛的朋友，最後的結果是一樣的，你無論如何都揮變成六十歲。從這個故事中給我很深的感觸，常常自己在立定目標時，總是因為眼前的障礙，說服自己，夢想遙不可及，因而將自己對改變的抗拒合理化，自己成了溫水裡的青蛙，其實時間是不能改變甚麼的，能改變的只有自己。

    以上述彈鋼琴計畫而言，深深感受到學習對一個人的影響。首先，彈鋼琴有好幾重的目的與意義，基於興趣，想要培養自己的興趣，做為一輩子帶著走的能力，那麼練習是必要的，也是要持之以恆，不求速成，終於練得嫻熟技巧，彈奏出天籟之音；另外，如果只是一時興起，想要趕時髦，告訴人家我也會音樂，囫圇吞棗般的練習一二首流行樂曲，缺乏深厚的底蘊，即興式的演出，一段時間過後，因無法堅持，或另有其他新事物吸引，就將注意力轉移，如此，很難成就音樂的素養。

    其次，學習是一個人獨立可完成的，端看自己的意志力與企圖心，練習鋼琴需要十年以上的功夫，才能練就嫻熟技巧，其它學習也是如此，以自己學習英語為例，因屬於自學，可能毫無章法，也不求甚解，所已進步總是緩慢，寶珠告訴我，要我去補托福，讓自己有一定的進程和評量，如此可以督促自己，我總也是告訴自己說：不必吧，自己學就可以，反正只是想學，也沒有工具性的目的，學多少算多少，以此思考模式，進步有限也是必然，這也是溫水裡的青蛙的一種。其實這隱含著另一層不為人知的恐懼，那就是歲月，剛到馬來西亞時，雄心壯志，希望在最短時間學會英文，也扎實的背誦一些篇章，二三個月下來，照鏡子時驚覺華髮竄生，當下自我選擇延緩華髮孳生，因而放棄背誦，自己選擇輕鬆學習，如此，進步緩慢也就在自己的預期中。

    其三，如果現在放棄了，最後的結果會是，無論如何，年歲還是會增長，還是會六十五歲、七十五歲....，雖然有些自己想做的事沒有做得很好，但是學習是不需要靠別人的，只要自己願意就可以持續執行的，工作有時需要別人拉一把，學習端看自己，人生過了中年，必須與時間賽跑，自己的敵人就是歲月，此刻應很清楚自己的意向，只要有空，就把英文書拿出來，大聲朗誦，不用托福，不用評量，別人可以學習，我也可以。

我心深處：學習。這是屬於個人內在的使命，傾聽自己內心的呼喚，滴水穿石，時間久了必然產生質變，以此自勉。