每個孩子都是第一名

   今天觀賞了幼稚園畢業典禮的錄影帶，看到那麼多家長的參與，感受家長那份期盼，以及家長對孩子成長的喜悅，又一次的感動，吉隆坡幼稚園第九屆畢業典禮，在『為童年喝采與為成長加油』的主軸裡，我們幼稚園的寶貝，每個都是第一名，每個都是未來的菁英，每個都活潑快樂的成長。畢業典禮的錄影帶，記錄了孩子成長的點滴，也見證了老師的愛心與家長的用心。

   馬來西亞的父母和臺灣的父母很相像，其實應該說天下的父母都一樣，望子成龍，望女成鳳，所以都非常重視孩子的教育，尤其是幼稚教育，是一切教育的起點，人人都播下一棵希望的種子，期盼種子發芽、成長、茁壯。本乎此，幼稚園老師的壓力是很大的，如何讓孩子平安、健康又能不斷的成長茁壯，是幼稚教育很重要的一環。

　   個人常常思考，幼稚教育，帶領的是一群剛剛離開家庭，到幼稚園來過團體生活的幼兒，在這裡，沒有排名的議題、沒有分數的壓力，更沒有升學的困擾，是教育哲學與理想最容易實踐的園地，幼稚園裡，一心所想的，就是幫助每個孩子，讓他們的潛能不斷的伸展，每天都有歡笑，每天都有進步。

   教育的方法很多元，但是背後的哲思將主導教育的方法，所以「觀點與觀念」是引導教學方向的原動力。來到馬來西亞，跨越了文化的籓籬，看到了教育的不同面向。之前，我們常常說臺灣的教育如何進步？如何多元？但是從另一個角度看，臺灣的教育又過度的工具性與功利主義，反而看不到天邊的彩虹。在跨文化生活的框架中，自己常常迷失於從原有的框架看世界，經過這段時間的洗禮，回頭望見原本就熟悉的視野，慢慢融入、適應，如今慢慢打開這一扇窗，從多元中，看到了原來得自己。

   清晨六點醒來，外面一片漆黑，馬來西亞的早晨，太陽應該都在七點以後才上班執勤，在這終年夏季的國度，讓我們感受到，原來世界真是不一樣，以前習以為常的事，習以為常的作息，在此都讓自己感到新鮮與驚奇，任何事物沒有絕對的對錯，只因思維和選擇的不同，就會產生很多不同的結果。我常常想，價值選擇會決定思考方向；思考方向，產生抉擇；抉擇引導作為。在融入一個民族的生活文化後，反思自己原有的文化，經過調和、統整，應可以推陳出新的作為，這就是成長、這也是創作。

   教育，要鼓勵每個人正視自我，保有自己原有的特質，實實在在，一步一腳印，走出自己的軌跡。每當遇到挫折或挑戰時，或想放棄、或想逃跑？告訴自己，沒甚麼大不了的，只要再深沉思考，還是認為是對的，那就勇敢的走下去吧！有時，堅持，雖然苦澀，但是終究會海闊天青，就可以實踐理想。也告訴自己，紀律來自於長期的堅持，但是在培養的過程中，一定要允許錯誤，因為孩子還小

，一切都在探索中、在嘗試錯誤中摸索。我想，在孩子成長過程中，給孩子最好的禮物，是與孩子一起去探尋，和孩子一起成長，誰說？孩子不是我們的一面鏡子？不是成年人最好的老師？